El viernes día 17 de diciembre terminamos con las sesiones presenciales, con las exposiciones finales, y he explicado la dinámica del examen. Nos veremos el día de la celebración de este, que tendrá lugar en el Aula Magna de la Facultad a las 9:00 horas del martes 18 de enero.
Hasta entonces, os deseo Felices Fiestas y un Próspero Año Nuevo.
viernes, 17 de diciembre de 2010
jueves, 16 de diciembre de 2010
Encuesta al profesorado
Debo hacer un recordatorio. Ya están disponibles las encuestas online para recoger la opinión de los estudiantes sobre los profesores de las distintas asignaturas de vuestro grado, entre ellos yo. Son sencillas de realizar, así que os ruego que procedáis a cumplimentarlas. Debo informaros de que:
- El período de respuesta (esto es, cuando podéis contestar) estará abierto hasta sólo hasta el 20 de diciembre.
- Se accede con un solo clic a la secretaría virtual de SIGMA, y luego se debe entrar en “Encuestas web SIGMA”. Así, el acceso es fácil.
Os animo a que contestéis la encuesta, servirá para obtener información con el fin de mejorar la metodología docente de la asignatura en el futuro.
- El período de respuesta (esto es, cuando podéis contestar) estará abierto hasta sólo hasta el 20 de diciembre.
- Se accede con un solo clic a la secretaría virtual de SIGMA, y luego se debe entrar en “Encuestas web SIGMA”. Así, el acceso es fácil.
Os animo a que contestéis la encuesta, servirá para obtener información con el fin de mejorar la metodología docente de la asignatura en el futuro.
viernes, 10 de diciembre de 2010
Clases 09.12.10 y 10.12.10
Las clases de esta semana se han dedicado a la exposición de los trabajos en grupo. La semana que viene continuaremos con ello, concluyendo con las clases presenciales. Una vez finalizadas las exposiciones, realizaré un comentario en relación al examen.
domingo, 5 de diciembre de 2010
Exposición de los trabajos
Os recuerdo que esta semana (a partir del jueves 9) comenzamos la exposición de los trabajos en grupo. Os ruego que todos los grupos os ocupéis de gestionar el portátil (traed el vuestro o sacadlo de la biblioteca), yo me encargo del cable del proyector y del mando. La duración de la exposición debería ser de unos 25 minutos más o menos, ya sabéis que debéis entregarme el trabajo encuadernado el mismo día de la exposición.
viernes, 3 de diciembre de 2010
Clase 03.12.10
La clase de hoy ha servido para finalizar con el tema 8 y con ello con el temario de la asignatura, finalizando con las clases teóricas. En la sesión se ha tratado de recoger lo siguiente:
1) El cambio de una organización piramidal a una horizontal sin apenas jerarquías: sólo tenemos líderes y trabajadores.
2) El discurso de gurús y consultores de empresa acerca de la sociedad del conocimiento y los nuevos trabajadores, conn especial énfasis en la diferencia entre los trabajadores del conocimiento (que trabajan por proyectos, tienen trabajos creativos y se conducen como empresarios de sí mismos) y los no cualificados que tienen un horizonte más oscuro.
3) El impacto que todo esto tiene en un mercado de trabajo mucho más flexible y desrregulado (con más modalidades de contratación, más autónomos, etc.), generando enormes desigualdades entre los trabajadores.
Aunque buena parte de la clase es mejor seguirla con los apuntes, se puede consultar para algunos puntos el texto de Macionis y Plummer, pp. 375-382.
1) El cambio de una organización piramidal a una horizontal sin apenas jerarquías: sólo tenemos líderes y trabajadores.
2) El discurso de gurús y consultores de empresa acerca de la sociedad del conocimiento y los nuevos trabajadores, conn especial énfasis en la diferencia entre los trabajadores del conocimiento (que trabajan por proyectos, tienen trabajos creativos y se conducen como empresarios de sí mismos) y los no cualificados que tienen un horizonte más oscuro.
3) El impacto que todo esto tiene en un mercado de trabajo mucho más flexible y desrregulado (con más modalidades de contratación, más autónomos, etc.), generando enormes desigualdades entre los trabajadores.
Aunque buena parte de la clase es mejor seguirla con los apuntes, se puede consultar para algunos puntos el texto de Macionis y Plummer, pp. 375-382.
jueves, 2 de diciembre de 2010
Clase 02.12.10
La clase de hoy ha estado dedicada a continuar con el tema 8, viendo las siguientes cuestiones:
1) Hemos prestado atención a las nuevas formas y significados sociales del consumo (cambios en las formas de distribución, en el marketing, en su papel social, etc.) que suponen un verdadero reto para las empresas. Por cierto cometí un error al citar las 4 P's del marketing, me refería a promoción (promotion) y no comunicación, y me disculpo por ello.
2) He señalado la importancia que, en la actualidad, tienen la cultura de empresa y el liderazgo en las organizaciones fluidas, que se van a caracterizar además por una reducción de sus jerarquías y la desaparición de la burocracia.
La primera parte de la clase puede prepararse con el texto de Macionis y Plummer "Sociología", pp. 387-389. La segunda parte, se puede consultar en el texto de Ángel Infestas, capítulos 7 y 8.
1) Hemos prestado atención a las nuevas formas y significados sociales del consumo (cambios en las formas de distribución, en el marketing, en su papel social, etc.) que suponen un verdadero reto para las empresas. Por cierto cometí un error al citar las 4 P's del marketing, me refería a promoción (promotion) y no comunicación, y me disculpo por ello.
2) He señalado la importancia que, en la actualidad, tienen la cultura de empresa y el liderazgo en las organizaciones fluidas, que se van a caracterizar además por una reducción de sus jerarquías y la desaparición de la burocracia.
La primera parte de la clase puede prepararse con el texto de Macionis y Plummer "Sociología", pp. 387-389. La segunda parte, se puede consultar en el texto de Ángel Infestas, capítulos 7 y 8.
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