domingo, 25 de noviembre de 2012
Sobre las sesiones del 30.11 y del 07.12
Con motivo de mi asistencia a un congreso de sociología, el próximo viernes no habrá clase de mi asignatura. Esto quiere decir que no volveremos a tener clase hasta el día 13 de diciembre, pues el día 7 me imagino que todo el mundo querrá cogerse el puente. Lo anunciaré en clase el próximo día.
Clases del 22.11 y 23.11
Las sesiones de esta semana se han dedicado a las siguientes cuestiones:
1) Se ha procedido a finalizar con la exposición del tema 5 del programa, explicando en particular tres cuestiones: en primer lugar, las principales características del denominado toyotismo, ohnismo o sistema de producción flexible, describiendo en detalle sus novedosas aportaciones al campo de la organización del trabajo; en segundo lugar, se han descrito las distintas variaciones del concepto de flexibilidad que se introducirán en las empresas siguiendo la estela de las innovaciones japonesas; y finalmente se ha hecho referencia a la tendencia a la desregulación y al surgimiento de la empresa red. Los contenidos de estas sesiones pueden prepararse a través del manual de la asignatura, páginas 176-179, 184-191, 197-198. Otras referencias útiles serían las siguientes:
- López Pintor, Rafael (1995), Sociología Industrial, 292-296.
- J. Macionis y K. Plummer (2007), Sociología, p. 148-154.
- Tema 10 de libro de Ángel Infestas "Sociología de la empresa" (2003).
2) Se ha procedido a la realización de las cinco primeras exposiciones. Las presentaciones han ido bien pero rogaría un poco más de silencio por parte del auditorio. El próximo jueves en la sesión de las 9 de la mañana procederemos a la realización del resto de exposiciones, por lo que ruego puntualidad a todos los alumnos y que el ordenador esté, si es posible, ya disponible para ponernos con las exposiciones desde el principio.
3) Se ha indicado que después del tema 5 se procedería a exponer el tema 7. No obstante, lo he pensado mejor y es posible que continuemos con el 6, pues acabo de darme cuenta de que tenemos una práctica el día 14 y me gustaría que viésemos un poco de relaciones laborales antes de exponer la estrategia. Desarrollaré esta cuestión en otra entrada.
1) Se ha procedido a finalizar con la exposición del tema 5 del programa, explicando en particular tres cuestiones: en primer lugar, las principales características del denominado toyotismo, ohnismo o sistema de producción flexible, describiendo en detalle sus novedosas aportaciones al campo de la organización del trabajo; en segundo lugar, se han descrito las distintas variaciones del concepto de flexibilidad que se introducirán en las empresas siguiendo la estela de las innovaciones japonesas; y finalmente se ha hecho referencia a la tendencia a la desregulación y al surgimiento de la empresa red. Los contenidos de estas sesiones pueden prepararse a través del manual de la asignatura, páginas 176-179, 184-191, 197-198. Otras referencias útiles serían las siguientes:
- López Pintor, Rafael (1995), Sociología Industrial, 292-296.
- J. Macionis y K. Plummer (2007), Sociología, p. 148-154.
- Tema 10 de libro de Ángel Infestas "Sociología de la empresa" (2003).
2) Se ha procedido a la realización de las cinco primeras exposiciones. Las presentaciones han ido bien pero rogaría un poco más de silencio por parte del auditorio. El próximo jueves en la sesión de las 9 de la mañana procederemos a la realización del resto de exposiciones, por lo que ruego puntualidad a todos los alumnos y que el ordenador esté, si es posible, ya disponible para ponernos con las exposiciones desde el principio.
3) Se ha indicado que después del tema 5 se procedería a exponer el tema 7. No obstante, lo he pensado mejor y es posible que continuemos con el 6, pues acabo de darme cuenta de que tenemos una práctica el día 14 y me gustaría que viésemos un poco de relaciones laborales antes de exponer la estrategia. Desarrollaré esta cuestión en otra entrada.
lunes, 19 de noviembre de 2012
Información sobre exposiciones de grupo
Os facilito información en relación a las exposiciones de los grupos de trabajo que tendrán lugar estas semanas:
1) El viernes 23 es el día que entregan los trabajos y exponen los grupos 1-5. Mi idea es impartir clase durante 45 minutos más o menos y tener las exposiciones justo después para que no se haga demasiado largo.
2) Los trabajos los expondrán todos los miembros del grupo, utilizando Powerpoint como soporte. Las intervenciones las repartís como queráis.
3) El jueves 29, en lugar de la clase teórica, tendremos las exposiciones de los grupos 6-9.
4) IMPORTANTE: Se entregan los trabajos en Word al profesor, las presentaciones no es necesario.
1) El viernes 23 es el día que entregan los trabajos y exponen los grupos 1-5. Mi idea es impartir clase durante 45 minutos más o menos y tener las exposiciones justo después para que no se haga demasiado largo.
2) Los trabajos los expondrán todos los miembros del grupo, utilizando Powerpoint como soporte. Las intervenciones las repartís como queráis.
3) El jueves 29, en lugar de la clase teórica, tendremos las exposiciones de los grupos 6-9.
4) IMPORTANTE: Se entregan los trabajos en Word al profesor, las presentaciones no es necesario.
sábado, 17 de noviembre de 2012
Clases del 15.11 y 16.11
Las clases de esta semana se han consagrado a finalizar el tema 4 del programa de la asignatura y pasar a desarrollar el tema 5 (para evitar confusiones, he explicado en clase que el número de los temas fue cambiado en la guía docente y yo no me había percatado), utilizando para ello las horas de clase y parte de una hora complementaria:
1) Los contenidos del tema 4 que he desarrollado estos días se han centrado en la teoría del comunitarismo de Amitai Etzioni, un repaso a la gestión durante el período de la gestión "racional" y una breve descripción de la sociología asociada a ese período: el funcionalismo. La teoría de Etzioni puede consultarse en el manual dentro del tema 4, en las páginas 143-146. El resto de contenidos los podéis encontrar en el tema 5, páginas 147-157.
2) Los contenidos del tema 5, centrados en describir la crisis del fordismo y la emergencia de un nuevo orden socioeconómico (el postfordismo) podéis encontrarlos en el resto del tema 5 del manual(páginas 157-174) y también en el tema 6 (páginas 180-184).
La semana que viene continuaremos con el tema 5 de la asignatura. Por cierto es recuerdo que el viernes tendremos las primeras exposiciones, aunque antes tendremos algo de teoría.
1) Los contenidos del tema 4 que he desarrollado estos días se han centrado en la teoría del comunitarismo de Amitai Etzioni, un repaso a la gestión durante el período de la gestión "racional" y una breve descripción de la sociología asociada a ese período: el funcionalismo. La teoría de Etzioni puede consultarse en el manual dentro del tema 4, en las páginas 143-146. El resto de contenidos los podéis encontrar en el tema 5, páginas 147-157.
2) Los contenidos del tema 5, centrados en describir la crisis del fordismo y la emergencia de un nuevo orden socioeconómico (el postfordismo) podéis encontrarlos en el resto del tema 5 del manual(páginas 157-174) y también en el tema 6 (páginas 180-184).
La semana que viene continuaremos con el tema 5 de la asignatura. Por cierto es recuerdo que el viernes tendremos las primeras exposiciones, aunque antes tendremos algo de teoría.
jueves, 8 de noviembre de 2012
Clase 08.11.12
La sesión de hoy se ha destinado a continuar exponiendo el tema 4 del temario, centrándome en los siguientes asuntos:
1) La exposición de teorías que podemos encontrar ligadas a la Escuela de Relaciones Humanas sin que sus autores formen parte de ella: me refiero a las aportaciones de Chester Barnard, Abraham Maslow o la teoría ERC.
2) He indicado las críticas que se han realizado a la Escuela de Relaciones Humanas.
3) He mencionado de forma resumida algunos puntos fundamentales de dos de los autores de la Escuela de las Neorrelaciones Humanas: Herzberg y McGregor.
Podéis encontrar los contenidos de esta sesión en el manual, tema 4, páginas 132-143.
1) La exposición de teorías que podemos encontrar ligadas a la Escuela de Relaciones Humanas sin que sus autores formen parte de ella: me refiero a las aportaciones de Chester Barnard, Abraham Maslow o la teoría ERC.
2) He indicado las críticas que se han realizado a la Escuela de Relaciones Humanas.
3) He mencionado de forma resumida algunos puntos fundamentales de dos de los autores de la Escuela de las Neorrelaciones Humanas: Herzberg y McGregor.
Podéis encontrar los contenidos de esta sesión en el manual, tema 4, páginas 132-143.
lunes, 5 de noviembre de 2012
Tutoría martes 6 de noviembre
Simplemente quería informaros de que mañana no estaré en el despacho de 17:30 a 18:30 para atenderos en mi período de tutorías presenciales, pues debo irme a Madrid para participar en una mesa redonda dentro del marco de la Semana de la Ciencia. No suele acudir nadie pero yo os lo aviso de todas formas.
viernes, 2 de noviembre de 2012
Cambio de fecha presentaciones grupos 6-9
Con motivo de mi asistencia a un congreso de sociología, el viernes 30 de noviembre me resultará imposible asistir a clase. Por ello, me veo obligado a cambiar la fecha de las presentaciones para los grupos 6-9 de trabajo.
La fecha elegida para la realización de dichas exposiciones es el 29 de noviembre, en lugar de la clase teórica. Haré un recordatorio de esta cuestión en la sesión del próximo jueves.
La fecha elegida para la realización de dichas exposiciones es el 29 de noviembre, en lugar de la clase teórica. Haré un recordatorio de esta cuestión en la sesión del próximo jueves.
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