Estas son las calificaciones de los trabajos en grupo (el trabajo de investigación):
Grupo de Trabajo 1: Las Multinacionales Españolas - 7
Grupo de Trabajo 2: Responsabilidad Social Corporativa - 8,5
Grupo de Trabajo 3: Imagen corporativa - 7
Grupo de Trabajo 4: Organizaciones empresariales y sindicales en España y Europa - 7
Grupo de Trabajo 5: Precariedad laboral en España - 9
Grupo de Trabajo 6: Incorporación de la mujer al mundo del trabajo - 7,5
Grupo de Trabajo 7: Inmigración y mercado de trabajo en España - 10
Grupo de Trabajo 8: La crisis económica (2007-actualidad) - 7,5
Grupo de Trabajo 9: Las escuelas de negocios españolas - 7,5
Las notas de la otra actividad en grupo (el estudio de caso) las intentaré publicar antes del 8 de enero. Estoy además corrigiendo las prácticas individuales, intentaré asimismo tener las notas sobre esa fecha (ya he subido las notas de las dos primeras).
Feliz Año a todos y nos vemos en el examen.
lunes, 31 de diciembre de 2012
sábado, 22 de diciembre de 2012
Fecha, aula y formato del examen
La fecha del examen ya está disponible: será el viernes 18 de enero a las 9 horas, en el aula IX-102.
El examen durará un máximo de 2 horas y consistirá en cuatro preguntas, tres cortas a contestar en un máximo de 10/15 líneas y otra más larga de desarrollo. La nota del examen hará media con las prácticas de la asignatura. Estas prácticas, tanto individuales como en grupo, las iré corrigiendo a lo largo de las vacaciones.
Aprovecho para desearos unas Felices Fiestas. Hasta el año que viene.
El examen durará un máximo de 2 horas y consistirá en cuatro preguntas, tres cortas a contestar en un máximo de 10/15 líneas y otra más larga de desarrollo. La nota del examen hará media con las prácticas de la asignatura. Estas prácticas, tanto individuales como en grupo, las iré corrigiendo a lo largo de las vacaciones.
Aprovecho para desearos unas Felices Fiestas. Hasta el año que viene.
jueves, 20 de diciembre de 2012
Clase del 20.12
En la última sesión lectiva, se han explicado los siguientes puntos:
1) Se ha continuado con la exposición del tema 7 del programa, con atención a cómo se difunde el saber gerencial en la sociedad (con atención a distintas instituciones que participan en dicha difusión: escuelas de negocios, consultorías, gurús de empresa, prensa, etc.) y a las alternativas existentes a dicho pensamiento gerencial: fundamentalmente los denominados Critical Management Studies, que aportan una nueva perspectiva en el análisis de las organizaciones (la "cara oscura" de las mismas).
2) Se ha realizado una mímima referencia a la responsabilidad social corporativa, que encajaría en el tema 8 del programa que como os comenté no expondré.
Los materiales de esta sesión pueden localizarse en el manual de la asignatura, tema 7, páginas 220-229 y 233-236. En las próximas entradas proporcionaré información sobre la evaluación de la asignatura.
1) Se ha continuado con la exposición del tema 7 del programa, con atención a cómo se difunde el saber gerencial en la sociedad (con atención a distintas instituciones que participan en dicha difusión: escuelas de negocios, consultorías, gurús de empresa, prensa, etc.) y a las alternativas existentes a dicho pensamiento gerencial: fundamentalmente los denominados Critical Management Studies, que aportan una nueva perspectiva en el análisis de las organizaciones (la "cara oscura" de las mismas).
2) Se ha realizado una mímima referencia a la responsabilidad social corporativa, que encajaría en el tema 8 del programa que como os comenté no expondré.
Los materiales de esta sesión pueden localizarse en el manual de la asignatura, tema 7, páginas 220-229 y 233-236. En las próximas entradas proporcionaré información sobre la evaluación de la asignatura.
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gerencialismo,
managerialismo,
tema 7,
tema 8
viernes, 14 de diciembre de 2012
Clases del 13.12 y 14.12
Las clases de esta semana se han dedicado a los siguientes temas:
1) En primer lugar, se ha procedido a exponer una versión redux del tema 6 de la asignatura, centrado en las relaciones laborales de la empresa. Para ello, me he centrado en las siguientes cuestiones: la negociación colectiva y los modelos sindicales; la representación sindical en la empresa; los convenios colectivos; y la huelga como expresión del conflicto laboral. Este tema se puede preparar con el tema 8 del manual, páginas 259-268, 272-288.
2) En segundo lugar, se ha procedido a exponer el tema 7 de la asignatura, titulado "La nueva empresa fluida en la era de la globalización", en la que se va a proceder a describir el denominado discurso gerencial como reflejo del nuevo espíritu del capitalismo, describiendo los conceptos centrales en el mismo. Este material puede prepararse con el tema 7 del manual, páginas 205-220.
Asimimo se ha procedido a la entrega de la práctica en grupo relacionada con el caso.
La semana que viene finalizaremos con el período lectivo. Intentaré concluir con los contenidos de la asignatura el jueves día 20, procediendo además a explicar las características del examen final.
1) En primer lugar, se ha procedido a exponer una versión redux del tema 6 de la asignatura, centrado en las relaciones laborales de la empresa. Para ello, me he centrado en las siguientes cuestiones: la negociación colectiva y los modelos sindicales; la representación sindical en la empresa; los convenios colectivos; y la huelga como expresión del conflicto laboral. Este tema se puede preparar con el tema 8 del manual, páginas 259-268, 272-288.
2) En segundo lugar, se ha procedido a exponer el tema 7 de la asignatura, titulado "La nueva empresa fluida en la era de la globalización", en la que se va a proceder a describir el denominado discurso gerencial como reflejo del nuevo espíritu del capitalismo, describiendo los conceptos centrales en el mismo. Este material puede prepararse con el tema 7 del manual, páginas 205-220.
Asimimo se ha procedido a la entrega de la práctica en grupo relacionada con el caso.
La semana que viene finalizaremos con el período lectivo. Intentaré concluir con los contenidos de la asignatura el jueves día 20, procediendo además a explicar las características del examen final.
domingo, 2 de diciembre de 2012
Última práctica en grupo: el caso práctico
En esta entrada, me limito a resumir lo que tenéis ya disponible en Moodle (en la carpeta con el título "caso práctico") de modo que os familiaricéis rápidamente con lo que hay que hacer.
Los grupos 1, 2, 3 y 4 tomarán el papel del nuevo director de RRHH. Los grupos 5, 6, 7 y 8 tomarán el papel del nuevo sindicalista. El grupo adicional podrá elegir el rol que desee.
En la hora de prácticas complementarias del viernes 14 os pediré que cada grupo exponga su estrategia (con un único portavoz).
El objetivo del caso es el de introduciros a algunas situaciones paradójicas del trabajo actual en las
organizaciones. En este caso, lo que pretendo plantear es el
extraordinario abanico de posibilidades que plantea una situación de conflicto
dentro de las organizaciones. No existe una solución fija sino que por el
contrario existen muchas posibles opciones, valorándose en esta práctica por tanto aquella
que sea más original y satisfaga, en mayor medida, todos los intereses en juego.
El ejercicio que se propone es el
siguiente: leer el caso y discutir una estrategia. La idea es que, organizados en los grupos de trabajo (pues se
persigue estimular la idea de trabajo en equipo), penséis en una posible
estrategia para poner fin a la situación de tensión. Para ello, lo ideal es que
los grupos de trabajo representen los siguientes papeles:
A) Uno de los papeles es el de un
nuevo director de RRHH que es contratado con este problema como primer frente
que resolver.
B) El otro papel es el de un
nuevo miembro de la lista del sindicato UT que sustituye al compañero dimitido.
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grupos de trabajo
Clase del 29.11
La clase del día 29 se dedicó a la finalización de las presentaciones de los trabajos en grupo, de los que quedé en líneas generales satisfecho. El día 13 reanudamos las sesiones, aunque como el viernes 14 tendremos la última práctica en grupo, aprovecharé la siguiente entrada para explicar sus instrucciones.
domingo, 25 de noviembre de 2012
Sobre las sesiones del 30.11 y del 07.12
Con motivo de mi asistencia a un congreso de sociología, el próximo viernes no habrá clase de mi asignatura. Esto quiere decir que no volveremos a tener clase hasta el día 13 de diciembre, pues el día 7 me imagino que todo el mundo querrá cogerse el puente. Lo anunciaré en clase el próximo día.
Clases del 22.11 y 23.11
Las sesiones de esta semana se han dedicado a las siguientes cuestiones:
1) Se ha procedido a finalizar con la exposición del tema 5 del programa, explicando en particular tres cuestiones: en primer lugar, las principales características del denominado toyotismo, ohnismo o sistema de producción flexible, describiendo en detalle sus novedosas aportaciones al campo de la organización del trabajo; en segundo lugar, se han descrito las distintas variaciones del concepto de flexibilidad que se introducirán en las empresas siguiendo la estela de las innovaciones japonesas; y finalmente se ha hecho referencia a la tendencia a la desregulación y al surgimiento de la empresa red. Los contenidos de estas sesiones pueden prepararse a través del manual de la asignatura, páginas 176-179, 184-191, 197-198. Otras referencias útiles serían las siguientes:
- López Pintor, Rafael (1995), Sociología Industrial, 292-296.
- J. Macionis y K. Plummer (2007), Sociología, p. 148-154.
- Tema 10 de libro de Ángel Infestas "Sociología de la empresa" (2003).
2) Se ha procedido a la realización de las cinco primeras exposiciones. Las presentaciones han ido bien pero rogaría un poco más de silencio por parte del auditorio. El próximo jueves en la sesión de las 9 de la mañana procederemos a la realización del resto de exposiciones, por lo que ruego puntualidad a todos los alumnos y que el ordenador esté, si es posible, ya disponible para ponernos con las exposiciones desde el principio.
3) Se ha indicado que después del tema 5 se procedería a exponer el tema 7. No obstante, lo he pensado mejor y es posible que continuemos con el 6, pues acabo de darme cuenta de que tenemos una práctica el día 14 y me gustaría que viésemos un poco de relaciones laborales antes de exponer la estrategia. Desarrollaré esta cuestión en otra entrada.
1) Se ha procedido a finalizar con la exposición del tema 5 del programa, explicando en particular tres cuestiones: en primer lugar, las principales características del denominado toyotismo, ohnismo o sistema de producción flexible, describiendo en detalle sus novedosas aportaciones al campo de la organización del trabajo; en segundo lugar, se han descrito las distintas variaciones del concepto de flexibilidad que se introducirán en las empresas siguiendo la estela de las innovaciones japonesas; y finalmente se ha hecho referencia a la tendencia a la desregulación y al surgimiento de la empresa red. Los contenidos de estas sesiones pueden prepararse a través del manual de la asignatura, páginas 176-179, 184-191, 197-198. Otras referencias útiles serían las siguientes:
- López Pintor, Rafael (1995), Sociología Industrial, 292-296.
- J. Macionis y K. Plummer (2007), Sociología, p. 148-154.
- Tema 10 de libro de Ángel Infestas "Sociología de la empresa" (2003).
2) Se ha procedido a la realización de las cinco primeras exposiciones. Las presentaciones han ido bien pero rogaría un poco más de silencio por parte del auditorio. El próximo jueves en la sesión de las 9 de la mañana procederemos a la realización del resto de exposiciones, por lo que ruego puntualidad a todos los alumnos y que el ordenador esté, si es posible, ya disponible para ponernos con las exposiciones desde el principio.
3) Se ha indicado que después del tema 5 se procedería a exponer el tema 7. No obstante, lo he pensado mejor y es posible que continuemos con el 6, pues acabo de darme cuenta de que tenemos una práctica el día 14 y me gustaría que viésemos un poco de relaciones laborales antes de exponer la estrategia. Desarrollaré esta cuestión en otra entrada.
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toyotismo
lunes, 19 de noviembre de 2012
Información sobre exposiciones de grupo
Os facilito información en relación a las exposiciones de los grupos de trabajo que tendrán lugar estas semanas:
1) El viernes 23 es el día que entregan los trabajos y exponen los grupos 1-5. Mi idea es impartir clase durante 45 minutos más o menos y tener las exposiciones justo después para que no se haga demasiado largo.
2) Los trabajos los expondrán todos los miembros del grupo, utilizando Powerpoint como soporte. Las intervenciones las repartís como queráis.
3) El jueves 29, en lugar de la clase teórica, tendremos las exposiciones de los grupos 6-9.
4) IMPORTANTE: Se entregan los trabajos en Word al profesor, las presentaciones no es necesario.
1) El viernes 23 es el día que entregan los trabajos y exponen los grupos 1-5. Mi idea es impartir clase durante 45 minutos más o menos y tener las exposiciones justo después para que no se haga demasiado largo.
2) Los trabajos los expondrán todos los miembros del grupo, utilizando Powerpoint como soporte. Las intervenciones las repartís como queráis.
3) El jueves 29, en lugar de la clase teórica, tendremos las exposiciones de los grupos 6-9.
4) IMPORTANTE: Se entregan los trabajos en Word al profesor, las presentaciones no es necesario.
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trabajo en grupo
sábado, 17 de noviembre de 2012
Clases del 15.11 y 16.11
Las clases de esta semana se han consagrado a finalizar el tema 4 del programa de la asignatura y pasar a desarrollar el tema 5 (para evitar confusiones, he explicado en clase que el número de los temas fue cambiado en la guía docente y yo no me había percatado), utilizando para ello las horas de clase y parte de una hora complementaria:
1) Los contenidos del tema 4 que he desarrollado estos días se han centrado en la teoría del comunitarismo de Amitai Etzioni, un repaso a la gestión durante el período de la gestión "racional" y una breve descripción de la sociología asociada a ese período: el funcionalismo. La teoría de Etzioni puede consultarse en el manual dentro del tema 4, en las páginas 143-146. El resto de contenidos los podéis encontrar en el tema 5, páginas 147-157.
2) Los contenidos del tema 5, centrados en describir la crisis del fordismo y la emergencia de un nuevo orden socioeconómico (el postfordismo) podéis encontrarlos en el resto del tema 5 del manual(páginas 157-174) y también en el tema 6 (páginas 180-184).
La semana que viene continuaremos con el tema 5 de la asignatura. Por cierto es recuerdo que el viernes tendremos las primeras exposiciones, aunque antes tendremos algo de teoría.
1) Los contenidos del tema 4 que he desarrollado estos días se han centrado en la teoría del comunitarismo de Amitai Etzioni, un repaso a la gestión durante el período de la gestión "racional" y una breve descripción de la sociología asociada a ese período: el funcionalismo. La teoría de Etzioni puede consultarse en el manual dentro del tema 4, en las páginas 143-146. El resto de contenidos los podéis encontrar en el tema 5, páginas 147-157.
2) Los contenidos del tema 5, centrados en describir la crisis del fordismo y la emergencia de un nuevo orden socioeconómico (el postfordismo) podéis encontrarlos en el resto del tema 5 del manual(páginas 157-174) y también en el tema 6 (páginas 180-184).
La semana que viene continuaremos con el tema 5 de la asignatura. Por cierto es recuerdo que el viernes tendremos las primeras exposiciones, aunque antes tendremos algo de teoría.
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jueves, 8 de noviembre de 2012
Clase 08.11.12
La sesión de hoy se ha destinado a continuar exponiendo el tema 4 del temario, centrándome en los siguientes asuntos:
1) La exposición de teorías que podemos encontrar ligadas a la Escuela de Relaciones Humanas sin que sus autores formen parte de ella: me refiero a las aportaciones de Chester Barnard, Abraham Maslow o la teoría ERC.
2) He indicado las críticas que se han realizado a la Escuela de Relaciones Humanas.
3) He mencionado de forma resumida algunos puntos fundamentales de dos de los autores de la Escuela de las Neorrelaciones Humanas: Herzberg y McGregor.
Podéis encontrar los contenidos de esta sesión en el manual, tema 4, páginas 132-143.
1) La exposición de teorías que podemos encontrar ligadas a la Escuela de Relaciones Humanas sin que sus autores formen parte de ella: me refiero a las aportaciones de Chester Barnard, Abraham Maslow o la teoría ERC.
2) He indicado las críticas que se han realizado a la Escuela de Relaciones Humanas.
3) He mencionado de forma resumida algunos puntos fundamentales de dos de los autores de la Escuela de las Neorrelaciones Humanas: Herzberg y McGregor.
Podéis encontrar los contenidos de esta sesión en el manual, tema 4, páginas 132-143.
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tema 4
lunes, 5 de noviembre de 2012
Tutoría martes 6 de noviembre
Simplemente quería informaros de que mañana no estaré en el despacho de 17:30 a 18:30 para atenderos en mi período de tutorías presenciales, pues debo irme a Madrid para participar en una mesa redonda dentro del marco de la Semana de la Ciencia. No suele acudir nadie pero yo os lo aviso de todas formas.
viernes, 2 de noviembre de 2012
Cambio de fecha presentaciones grupos 6-9
Con motivo de mi asistencia a un congreso de sociología, el viernes 30 de noviembre me resultará imposible asistir a clase. Por ello, me veo obligado a cambiar la fecha de las presentaciones para los grupos 6-9 de trabajo.
La fecha elegida para la realización de dichas exposiciones es el 29 de noviembre, en lugar de la clase teórica. Haré un recordatorio de esta cuestión en la sesión del próximo jueves.
La fecha elegida para la realización de dichas exposiciones es el 29 de noviembre, en lugar de la clase teórica. Haré un recordatorio de esta cuestión en la sesión del próximo jueves.
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lunes, 29 de octubre de 2012
Sesión del 2 de noviembre
Esta tarde la delegada del grupo me ha comentado que existe más o menos consenso por vuestra parte para no asistir a la clase del día 2 de noviembre. Por mi parte no hay problema, aunque os recuerdo que la sesión debemos recuperarla, por lo que el día 16 de noviembre tendremos una clase teórica en la hora complementaria. Os agradezco que difundáis esta información.
viernes, 26 de octubre de 2012
Clase del 26.10
La clase de hoy se ha dedicado a dos cuestiones:
a) Se ha concluido con el tema de la Organización Científica del Trabajo, haciendo alusión a la reforma social aparejada a este sistema de producción. Los temas explorados se encuentran disponibles en el manual, tema 3, páginas 118-124.
b) Se ha comenzado a explicar "La Escuela de las Relaciones Humanas", haciendo referencia a los famosos experimentos de Hawthorne y los resultados de los mismos. El manual dedica a repasar estos importantes análisis sobre el proceso de trabajo el tema 4, páginas 125-132.
En la próxima clase continuaremos desarrollando el tema 4 de la asignatura.
a) Se ha concluido con el tema de la Organización Científica del Trabajo, haciendo alusión a la reforma social aparejada a este sistema de producción. Los temas explorados se encuentran disponibles en el manual, tema 3, páginas 118-124.
b) Se ha comenzado a explicar "La Escuela de las Relaciones Humanas", haciendo referencia a los famosos experimentos de Hawthorne y los resultados de los mismos. El manual dedica a repasar estos importantes análisis sobre el proceso de trabajo el tema 4, páginas 125-132.
En la próxima clase continuaremos desarrollando el tema 4 de la asignatura.
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Clase del 25.10
La presentación del profesor Antonio Lucas Marín ya está disponible en Moodle para los que os interese consultarla. No formará parte del temario del examen.
martes, 23 de octubre de 2012
Urgente - clase de este jueves
Quería confirmaros que, finalmente, este jueves la clase teórica será sustituida por una conferencia impartida por el profesor de la Universidad Complutense de Madrid Antonio Lucas Marín, uno de los mayores especialistas de Sociología de la Empresa de España. La conferencia tendrá lugar a las 9 de la mañana en el Aula Magna de la Facultad y versará sobre empresa y comunicación.
sábado, 20 de octubre de 2012
Recordatorio y actualización
Simplemente quería recordaros que el próximo viernes 25 tendré una breve reunión con los miembros de los grupos 6-9 en el aula, justo después de la clase teórica. Las reuniones durarán unos minutos y tienen como objeto llevar un control de que se está haciendo en la práctica de la investigación.
También quería recordaros que los grupos de trabajo ya han sido actualizados en la entrada correspondiente.
También quería recordaros que los grupos de trabajo ya han sido actualizados en la entrada correspondiente.
Clases del 18.10.12 y 19.10.12
Las clases de esta semana se han dedicado a desarrollar las siguientes cuestiones:
1) Hemos finalizado con el tema 3 y la teoría de Weber, haciendo alusión al concepto de la jaula de hierro y las implicaciones positivas que puede tener la burocracia (igualdad de trato, freno a la corrupción, limitación a intereses privados). También se ha citado la importancia de la McDonaldización como tendencia íntimamente relacionada con el análisis weberiano.
2) Hemos desarrollado el tema 4 ("La organización científica del trabajo") poniendo el énfasis fundamentalmente en la contribución de F. W. Taylor (el taylorismo u OCT), aplicada por Ford (el fordismo) al análisis del trabajo, aportando un sistema que dio lugar al fenómeno de la producción en masa. También he realizado énfasis en la importancia del fayolismo como aplicación de principios similares al campo de la administración de las organizaciones "de cuello blanco".
Estas cuestiones se pueden preparar a través de numerosos textos, si bien lo fundamental está expresado en el manual, donde el tema 4 está destinado a la cuestión de la Organización Científica del Trabajo. Otros textos de apoyo serían:
López Pintor, Rafael (1995), Sociología Industrial, 289-290.
Macionis y Plummer (2007), Sociología, pp. 146-147.
1) Hemos finalizado con el tema 3 y la teoría de Weber, haciendo alusión al concepto de la jaula de hierro y las implicaciones positivas que puede tener la burocracia (igualdad de trato, freno a la corrupción, limitación a intereses privados). También se ha citado la importancia de la McDonaldización como tendencia íntimamente relacionada con el análisis weberiano.
2) Hemos desarrollado el tema 4 ("La organización científica del trabajo") poniendo el énfasis fundamentalmente en la contribución de F. W. Taylor (el taylorismo u OCT), aplicada por Ford (el fordismo) al análisis del trabajo, aportando un sistema que dio lugar al fenómeno de la producción en masa. También he realizado énfasis en la importancia del fayolismo como aplicación de principios similares al campo de la administración de las organizaciones "de cuello blanco".
Estas cuestiones se pueden preparar a través de numerosos textos, si bien lo fundamental está expresado en el manual, donde el tema 4 está destinado a la cuestión de la Organización Científica del Trabajo. Otros textos de apoyo serían:
López Pintor, Rafael (1995), Sociología Industrial, 289-290.
Macionis y Plummer (2007), Sociología, pp. 146-147.
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jueves, 18 de octubre de 2012
Mañana la clase es en el aula
Quería agradeceros vuestra participación en la iniciativa "Ocupa el rectorado" en defensa de la educación pública. Quería asimismo informaros de que esta acción se realiza exclusivamente hoy, de forma que mañana la clase se desarrollará normalmente en el aula habitual.
martes, 16 de octubre de 2012
Recordatorio y manual
Simplemente quería recordaros que el viernes tendré una breve reunión con los miembros de los grupos 1-5 en el aula, justo después de la clase teórica. Las reuniones durarán unos 5 minutos y tienen como objeto llevar un control de que se está haciendo en la práctica de la investigación.
Además, quería informar de que el manual de la asignatura ya está disponible en la biblioteca de Económicas, en la sala de libre acceso. Os recuerdo su título: "Sociología de la Empresa, el Trabajo y las Organizaciones", de Carlos J. Fernández Rodríguez, Rafael Ibáñez Rojo y Pedro Romero Balsas (Madrid, Grupo 5, 2012).
Además, quería informar de que el manual de la asignatura ya está disponible en la biblioteca de Económicas, en la sala de libre acceso. Os recuerdo su título: "Sociología de la Empresa, el Trabajo y las Organizaciones", de Carlos J. Fernández Rodríguez, Rafael Ibáñez Rojo y Pedro Romero Balsas (Madrid, Grupo 5, 2012).
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jueves, 11 de octubre de 2012
Clase del 11.10.12
La clase de hoy se ha dedicado a continuar con la exposición de la contribución de Max Weber. Se han mencionado los siguientes aspectos:
1) He explicado el significado de la dominación racional-legal.
2) Se ha mencionado como el mundo ha entrado en la modernidad en un proceso de racionalización continuo.
3) Se ha desarrollado la teoría de Weber sobre el surgimiento de una mentalidad capitalista en el mundo, que sirve para dar inicio al proceso de racionalización. Para ello, Weber va a hacer referencia a cómo el calvinismo y la ética protestante del mismo genera las condiciones para el desarrollo de una mentalidad en la que la racionalidad con arreglo a fines se convierte en fundamental.
4) Se han descrito las principales características de la burocracia, ejemplo perfecto de dominación racional-legal.
En la siguiente sesión concluiremos con la teoría weberiana y, con ella, el tema 3. Se pueden consultar los apuntes en las páginas 70-79 del manual.
1) He explicado el significado de la dominación racional-legal.
2) Se ha mencionado como el mundo ha entrado en la modernidad en un proceso de racionalización continuo.
3) Se ha desarrollado la teoría de Weber sobre el surgimiento de una mentalidad capitalista en el mundo, que sirve para dar inicio al proceso de racionalización. Para ello, Weber va a hacer referencia a cómo el calvinismo y la ética protestante del mismo genera las condiciones para el desarrollo de una mentalidad en la que la racionalidad con arreglo a fines se convierte en fundamental.
4) Se han descrito las principales características de la burocracia, ejemplo perfecto de dominación racional-legal.
En la siguiente sesión concluiremos con la teoría weberiana y, con ella, el tema 3. Se pueden consultar los apuntes en las páginas 70-79 del manual.
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sábado, 6 de octubre de 2012
Entrega prácticas individuales
Tan sólo quería recordaros que tenéis hasta el jueves 11 hasta las 23:55 para subir el contenido de vuestra lectura. Los que me la habéis entregado en papel no es necesario que lo hagáis en esta ocasión. Para las próximas prácticas individuales, subiremos las lecturas a Moodle, intentaré preparar estos días las tareas.
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Clases del 04.10.12 y 05.10.12
A lo largo de las clases de esta semana hemos continuido desarrollando el tema 3 del programa, prestando atención a las siguientes cuestiones:
1) Karl Marx y Friedrich Engels representan el conflicto y la revolución. Hemos visto la noción de materialismo histórico (sucesión de modos de producción), lucha de clases, alienación y explotación. Como os he comentado, sus contribuciones son inmensas en los campos de la filosofía y las ciencias sociales en general, aunque en esta asignatura sólo nos centraremos en lo que he comentado en clase.
2) Émile Durkheim. Sociólogo del orden e interesado por la integración y cohesión social, da gran importancia a la especialización funcional del trabajo como vía para dicha integración. Los conceptos que hemos estudiado han sido los de solidaridad mecánica, solidaridad orgánica y anomia.
3) Max Weber. Este autor es esencial para comprender algunos de los principales debates dentro de esta disciplina de conocimiento. Los aspectos que he desarrollado en esta primera sesión dedicada a él han sido los siguientes:
a) Los tipos de acción social: tradicional, afectiva, racional con arreglo a fines y racional con arreglo a valores.
b) La idea de la dominación (en forma de ejercicio del poder por parte de una autoridad legítima) como elemento central en la organización de la sociedad.
c) Las formas de dominación: tradicional, carismática y racional-legal. La tercera la describiremos en la próxima sesión.
Los contenidos de estas sesiones pueden consultarse en el manual de la asignatura, tema 2.
1) Karl Marx y Friedrich Engels representan el conflicto y la revolución. Hemos visto la noción de materialismo histórico (sucesión de modos de producción), lucha de clases, alienación y explotación. Como os he comentado, sus contribuciones son inmensas en los campos de la filosofía y las ciencias sociales en general, aunque en esta asignatura sólo nos centraremos en lo que he comentado en clase.
2) Émile Durkheim. Sociólogo del orden e interesado por la integración y cohesión social, da gran importancia a la especialización funcional del trabajo como vía para dicha integración. Los conceptos que hemos estudiado han sido los de solidaridad mecánica, solidaridad orgánica y anomia.
3) Max Weber. Este autor es esencial para comprender algunos de los principales debates dentro de esta disciplina de conocimiento. Los aspectos que he desarrollado en esta primera sesión dedicada a él han sido los siguientes:
a) Los tipos de acción social: tradicional, afectiva, racional con arreglo a fines y racional con arreglo a valores.
b) La idea de la dominación (en forma de ejercicio del poder por parte de una autoridad legítima) como elemento central en la organización de la sociedad.
c) Las formas de dominación: tradicional, carismática y racional-legal. La tercera la describiremos en la próxima sesión.
Los contenidos de estas sesiones pueden consultarse en el manual de la asignatura, tema 2.
jueves, 4 de octubre de 2012
Sobre la lectura de Ritzer
Simplemente quería comentaros que, cuando os pongáis con el comentario de Ritzer, tengáis en cuenta que las preguntas que vienen al final NO ES NECESARIO que las respondáis, pues lo que os he pedido es un resumen / comentario crítico del texto. Como me he retrasado al activar la tarea en Moodle, me lo podéis entregar hasta el 11 de octubre a las 23:55.
domingo, 30 de septiembre de 2012
Instrucciones trabajo en grupo
Acabo de subir a Moodle un archivo con las instrucciones del trabajo en grupo, para que podáis comenzar a trabajar esta semana. No dudéis en contactarme si tenéis alguna duda.
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sábado, 29 de septiembre de 2012
Clases del 27.09 y 28.09
En las clases de los días 27 y 28 de septiembre me he dedicado a exponer el tema 2 de la asignatura titulado "Industrialización: Elementos clave, factores, cambios sociales y rasgos" y el comienzo del tema 3, titulado "Empresa y racionalidad en la sociología clásica". He explicado lo siguiente:
1) Se ha expuesto el tema 2, en el que tras describir el desarrollo económico de la humanidad, nos hemos centrado en explicar las condicione que permitieron la emergencia de la denominada empresa capitalista. Para ello hemos explorado un conjunto de elementos que históricamente permitieron el nacimiento de la empresa capitalista y la sociedad de mercado: revolución demográfica, agraria, etc. Aunque lo explicado está en vuestros apuntes, encontraréis estas explicaciones también el manual de la asignatura, tema 3, páginas 84-95. También podéis encontrar estos temas en Si alguien tiene acceso a la cuarta edición, las páginas serían las siguientes: manual de Macionis y Plummer, capítulo 1, 11-14; capítulo 4: 85-93.
2) Se ha comenzado a presentar el tema 3 del temario, que coincide en su título con el 2 del manual. En la sesión del viernes me he centrado en la contribución a la sociología de varios autores: Saint-Simon, Comte, Spencer y Tönnies, comentando algunos de los conceptos fundamentales que han aportado al análisis sociológico. Mis explicaciones se encuentran recogidas como os digo en el tema 2 del manual, páginas 46-58. El tema 3 lo podéis seguir también con el libro de Salvador Giner "Teoría Sociológica clásica", capítulos 3, 5, 7 y 8. Versiones reducidas de estas teorías aparecen también en el manual de Macionis y Plummer, aunque de forma más superficial y fragmentada
La próxima semana continuaré desarrollando el tema 3 del programa. Os animo además a empezar a trabajar en la investigación para que tengáis problemas de falta de tiempo.
1) Se ha expuesto el tema 2, en el que tras describir el desarrollo económico de la humanidad, nos hemos centrado en explicar las condicione que permitieron la emergencia de la denominada empresa capitalista. Para ello hemos explorado un conjunto de elementos que históricamente permitieron el nacimiento de la empresa capitalista y la sociedad de mercado: revolución demográfica, agraria, etc. Aunque lo explicado está en vuestros apuntes, encontraréis estas explicaciones también el manual de la asignatura, tema 3, páginas 84-95. También podéis encontrar estos temas en Si alguien tiene acceso a la cuarta edición, las páginas serían las siguientes: manual de Macionis y Plummer, capítulo 1, 11-14; capítulo 4: 85-93.
2) Se ha comenzado a presentar el tema 3 del temario, que coincide en su título con el 2 del manual. En la sesión del viernes me he centrado en la contribución a la sociología de varios autores: Saint-Simon, Comte, Spencer y Tönnies, comentando algunos de los conceptos fundamentales que han aportado al análisis sociológico. Mis explicaciones se encuentran recogidas como os digo en el tema 2 del manual, páginas 46-58. El tema 3 lo podéis seguir también con el libro de Salvador Giner "Teoría Sociológica clásica", capítulos 3, 5, 7 y 8. Versiones reducidas de estas teorías aparecen también en el manual de Macionis y Plummer, aunque de forma más superficial y fragmentada
La próxima semana continuaré desarrollando el tema 3 del programa. Os animo además a empezar a trabajar en la investigación para que tengáis problemas de falta de tiempo.
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viernes, 21 de septiembre de 2012
Clases del 14.09 y del 21.09
Las clases de los días 14 y 21 de septiembre se dedicaron no sólo a la presentación del profesor, sino a comentar la organización del curso (incluyendo la forma de evaluación) y, sobre todo, a una introducción a la asignatura. Para ello, empecé a desarrollar en clase el tema 1 del temario, "Sociología y sociología de la empresa". Los puntos sobre los que me interesa que el alumno reflexione son los siguientes:
1. La sociología como conocimiento de la sociedad humana, siendo una disciplina esencial para comprender la acción humana. El objetivo de la sociología es el "estudio sistemático de los fenómenos sociales".
2. Formas de investigar la sociedad: metodologías cuantitativa y cualitativa. Técnicas de investigación social cuantitativas (la encuesta, con sus diferentes tipos) y cualitativas (observación participante, entrevista en profundidad, grupo de discusión).
El primer punto se puede preparar con los apuntes y consultando el capítulo 1 del libro "Sociología", de Macionis y Plummer (ver programa). Para el punto 2 se puede consultar prácticamente cualquier manual de sociología en el que se dedique un capítulo a la metodología en investigación social. No obstante, os recuerdo que en breve se publicará el manual de la asignatura (os recuerdo la referencia: "Sociología de la empresa, el trabajo y las organizaciones", de C. J. Fernández Rodríguez, R. Ibáñez Rojo y P. Romero Balsas, Madrid, Grupo 5, 2012), y este tema corresponde casi milimétricamente con el expuesto allí como tema 1.
1. La sociología como conocimiento de la sociedad humana, siendo una disciplina esencial para comprender la acción humana. El objetivo de la sociología es el "estudio sistemático de los fenómenos sociales".
2. Formas de investigar la sociedad: metodologías cuantitativa y cualitativa. Técnicas de investigación social cuantitativas (la encuesta, con sus diferentes tipos) y cualitativas (observación participante, entrevista en profundidad, grupo de discusión).
El primer punto se puede preparar con los apuntes y consultando el capítulo 1 del libro "Sociología", de Macionis y Plummer (ver programa). Para el punto 2 se puede consultar prácticamente cualquier manual de sociología en el que se dedique un capítulo a la metodología en investigación social. No obstante, os recuerdo que en breve se publicará el manual de la asignatura (os recuerdo la referencia: "Sociología de la empresa, el trabajo y las organizaciones", de C. J. Fernández Rodríguez, R. Ibáñez Rojo y P. Romero Balsas, Madrid, Grupo 5, 2012), y este tema corresponde casi milimétricamente con el expuesto allí como tema 1.
Calendario de las prácticas del curso
Con el objetivo de que tengáis una idea de cómo va a estar organizada la asignatura de Sociología de la Empresa, os detallo en esta entrada las distintas prácticas que se van a realizar a lo largo del curso, mes a mes:
SEPTIEMBRE:
Día 28 sept. (la próxima semana): Se realizará, en la hora complementaria, una presentación de las prácticas para los grupos de trabajo 1-9.
OCTUBRE:
Día 5 oct.: No habrá prácticas, que se consagrarán a la realización del trabajo de investigación. Se entregará el comentario de la primera lectura.
Día 19 oct. Se realizarán las tutorías grupales de seguimiento para los equipos de trabajo 1-5 (en la hora complementaria).
Día 26 oct.: Se realizarán las tutorías grupales de seguimiento para los equipos de trabajo 6-9 (en la hora complementaria). Se entregará el comentario de la segunda lectura.
NOVIEMBRE:
Día 2 nov.: No habrá prácticas, que se consagrarán a la realización del trabajo de investigación.
Día 16 nov.: No habrá prácticas, que se consagrarán a la realización del trabajo de investigación. Se entregará el comentario de la tercera lectura.
Día 23 nov.: Exposiciones de los trabajos de investigación (grupos 1-5) (en la hora complementaria).
Día 30 nov.: Exposiciones de los trabajos de investigación (grupos 6-9) (en la hora complementaria). Se entregará el comentario de la cuarta lectura.
DICIEMBRE:
Día 14 dic.: Última práctica: trabajo en grupo sobre un caso.
Día 21: No habrá prácticas.
Estoy pendiente de saber si va a organizarse un seminario por parte de la Facultad, en cuanto sepa algo os lo comunico.
En el mes de enero no habrá clase: se procederá a realizar el examen de la asignatura.
SEPTIEMBRE:
Día 28 sept. (la próxima semana): Se realizará, en la hora complementaria, una presentación de las prácticas para los grupos de trabajo 1-9.
OCTUBRE:
Día 5 oct.: No habrá prácticas, que se consagrarán a la realización del trabajo de investigación. Se entregará el comentario de la primera lectura.
Día 19 oct. Se realizarán las tutorías grupales de seguimiento para los equipos de trabajo 1-5 (en la hora complementaria).
Día 26 oct.: Se realizarán las tutorías grupales de seguimiento para los equipos de trabajo 6-9 (en la hora complementaria). Se entregará el comentario de la segunda lectura.
NOVIEMBRE:
Día 2 nov.: No habrá prácticas, que se consagrarán a la realización del trabajo de investigación.
Día 16 nov.: No habrá prácticas, que se consagrarán a la realización del trabajo de investigación. Se entregará el comentario de la tercera lectura.
Día 23 nov.: Exposiciones de los trabajos de investigación (grupos 1-5) (en la hora complementaria).
Día 30 nov.: Exposiciones de los trabajos de investigación (grupos 6-9) (en la hora complementaria). Se entregará el comentario de la cuarta lectura.
DICIEMBRE:
Día 14 dic.: Última práctica: trabajo en grupo sobre un caso.
Día 21: No habrá prácticas.
Estoy pendiente de saber si va a organizarse un seminario por parte de la Facultad, en cuanto sepa algo os lo comunico.
En el mes de enero no habrá clase: se procederá a realizar el examen de la asignatura.
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Temas para la investigación / prácticas en grupo
Los grupos de trabajo deberán realizar dos actividades. La principal será una investigación sobre un tema de actualidad en el mundo empresarial. Habrá nueve temas a investigar: cada uno de ellos corresponderá con el número de grupo. Son los siguientes:
Grupo de Trabajo 1: Las Multinacionales Españolas.
Grupo de Trabajo 2: Responsabilidad Social Corporativa.
Grupo de Trabajo 3: Imagen corporativa.
Grupo de Trabajo 4: Organizaciones empresariales y sindicales en España y Europa.
Grupo de Trabajo 5: Precariedad laboral en España.
Grupo de Trabajo 6: Incorporación de la mujer al mundo del trabajo.
Grupo de Trabajo 7: Inmigración y mercado de trabajo en España.
Grupo de Trabajo 8: La crisis económica (2007-actualidad).
Grupo de Trabajo 9: Las escuelas de negocios españolas.
En la próxima sesión, en la hora de prácticas (el viernes), daré instrucciones detalladas.
La práctica adicional será la de la realización de un caso práctico que se explicará en su momento, aunque subiré pronto el archivo a Moodle.
Grupo de Trabajo 1: Las Multinacionales Españolas.
Grupo de Trabajo 2: Responsabilidad Social Corporativa.
Grupo de Trabajo 3: Imagen corporativa.
Grupo de Trabajo 4: Organizaciones empresariales y sindicales en España y Europa.
Grupo de Trabajo 5: Precariedad laboral en España.
Grupo de Trabajo 6: Incorporación de la mujer al mundo del trabajo.
Grupo de Trabajo 7: Inmigración y mercado de trabajo en España.
Grupo de Trabajo 8: La crisis económica (2007-actualidad).
Grupo de Trabajo 9: Las escuelas de negocios españolas.
En la próxima sesión, en la hora de prácticas (el viernes), daré instrucciones detalladas.
La práctica adicional será la de la realización de un caso práctico que se explicará en su momento, aunque subiré pronto el archivo a Moodle.
Listado grupos de trabajo
En esta entrada voy a facilitar el listado de los grupos de trabajo, con carácter definitivo:
GRUPO 1
OJEDA ROMERA, Marta
OLALLA NADAL, Claudio
ORDOÑEZ DE ARCE, Iñigo
ORMAZA ESPIN, Katherine Lizeth
ORTIZ DE SOLORZANO CAVESTANY, Marta
HU BU, Alicia
GRUPO 2
OVEJERO MATEO, Yolanda
PADIAL DEL POZO, Eduardo
PALAZON ALVARO, Laura
PALOMO LOPEZ, Gonzalo
PAREJA VALLE, Raquel
PARRA ESTEBAN, Sergio
GRUPO 3
PASCUAL GARCIA, David
PEÑA MARTINEZ, Pablo
PEÑAS JIMENEZ, David
PEREZ PADILLA, Andrea
PINGARRON ESTEBAN, María Fuencisla
PIÑERO ALVAREZ, Luivia
GRUPO 4
PLAZA PRIETO, Cristina
PUYO TOBIAS, Pablo
QUEIROLO QUIÑONES, Fiorella Fernanda
QUERO GRANADOS, Kevin
QUESADA BALAÑA, Raul
QUINTANA CEREZO, Patricia
GRUPO 5
RODRIGUEZ FRIAS, Antonio
FUENTES SANZ, Jaime
GIL NARBON, José María
REGLI ORDOÑEZ, Carlos
REMON MARTINEZ, Miguel
GRUPO 6
REYES GOMEZ, Víctor
RICO MALDONADO, Miguel Sebastian
ROBLES BORREGUERO, Pablo
ROBLES ROMERO, Víctor Andrés
RODRIGO PAGOLA, Alvaro
RAMIREZ TRULLENQUE, Daniela
GRUPO 7
RODRIGUEZ HORCAJO, Ignacio
RODRIGUEZ MEDINA, Sara
RODRIGUEZ ZAERA, Juan
RODRIGUEZ MARTINEZ, Alejandro
RODRIGUEZ CLEMENTE, Luz Eva
GRUPO 8
GUTIÉRREZ IGLESIAS, Jennifer
ROMERO QUISPE, Javier Enrique
ROMERO TOURAL, Jorge
RUIZ INIESTA, Sara
RUIZ DE GAMIZ BELLAS, Gonzalo
GRUPO 9
ORTEGA-VILLAIZAN LOPEZ, Julio
RAMIREZ MARQUEZ, Marc
RAMIREZ MARTINEZ, Isabel
RODRIGUEZ CANALES, José Carlos
RODRÍGUEZ DÍAZ, Rafael
ROMAN MORENO, Raquel
GRUPO 1
OJEDA ROMERA, Marta
OLALLA NADAL, Claudio
ORDOÑEZ DE ARCE, Iñigo
ORMAZA ESPIN, Katherine Lizeth
ORTIZ DE SOLORZANO CAVESTANY, Marta
HU BU, Alicia
GRUPO 2
OVEJERO MATEO, Yolanda
PADIAL DEL POZO, Eduardo
PALAZON ALVARO, Laura
PALOMO LOPEZ, Gonzalo
PAREJA VALLE, Raquel
PARRA ESTEBAN, Sergio
GRUPO 3
PASCUAL GARCIA, David
PEÑA MARTINEZ, Pablo
PEÑAS JIMENEZ, David
PEREZ PADILLA, Andrea
PINGARRON ESTEBAN, María Fuencisla
PIÑERO ALVAREZ, Luivia
GRUPO 4
PLAZA PRIETO, Cristina
PUYO TOBIAS, Pablo
QUEIROLO QUIÑONES, Fiorella Fernanda
QUERO GRANADOS, Kevin
QUESADA BALAÑA, Raul
QUINTANA CEREZO, Patricia
GRUPO 5
RODRIGUEZ FRIAS, Antonio
FUENTES SANZ, Jaime
GIL NARBON, José María
REGLI ORDOÑEZ, Carlos
REMON MARTINEZ, Miguel
GRUPO 6
REYES GOMEZ, Víctor
RICO MALDONADO, Miguel Sebastian
ROBLES BORREGUERO, Pablo
ROBLES ROMERO, Víctor Andrés
RODRIGO PAGOLA, Alvaro
RAMIREZ TRULLENQUE, Daniela
GRUPO 7
RODRIGUEZ HORCAJO, Ignacio
RODRIGUEZ MEDINA, Sara
RODRIGUEZ ZAERA, Juan
RODRIGUEZ MARTINEZ, Alejandro
RODRIGUEZ CLEMENTE, Luz Eva
GRUPO 8
GUTIÉRREZ IGLESIAS, Jennifer
ROMERO QUISPE, Javier Enrique
ROMERO TOURAL, Jorge
RUIZ INIESTA, Sara
RUIZ DE GAMIZ BELLAS, Gonzalo
GRUPO 9
ORTEGA-VILLAIZAN LOPEZ, Julio
RAMIREZ MARQUEZ, Marc
RAMIREZ MARTINEZ, Isabel
RODRIGUEZ CANALES, José Carlos
RODRÍGUEZ DÍAZ, Rafael
ROMAN MORENO, Raquel
jueves, 20 de septiembre de 2012
Evaluación de la asignatura
Todos los alumnos que deseen aprobar la asignatura deberán superar tanto la parte teórica como la práctica.
Esto significa que tendrán que demostrar un conocimiento suficiente de los contenidos en el examen, que se evaluará desde 0 a 10, siendo 5 el aprobado. Se podrá hacer media con las prácticas sólo a partir de un 4.
La parte práctica de la asignatura consistirá en actividades tanto individuales como a realizar en grupo. Las individuales consistirán en un comentario de 2 páginas sobre un conjunto de lecturas que he subido a Moodle y que deberán entregarse en una fecha establecida. Las actividades en grupo consistirán en un trabajo de investigación y la resolución de un caso práctico. En entradas posteriores se explicarán estas tareas en detalle. Como en el caso del examen, se aprobará con un 5 y sólo se hará media a partir de un 4.
Esto significa que tendrán que demostrar un conocimiento suficiente de los contenidos en el examen, que se evaluará desde 0 a 10, siendo 5 el aprobado. Se podrá hacer media con las prácticas sólo a partir de un 4.
La parte práctica de la asignatura consistirá en actividades tanto individuales como a realizar en grupo. Las individuales consistirán en un comentario de 2 páginas sobre un conjunto de lecturas que he subido a Moodle y que deberán entregarse en una fecha establecida. Las actividades en grupo consistirán en un trabajo de investigación y la resolución de un caso práctico. En entradas posteriores se explicarán estas tareas en detalle. Como en el caso del examen, se aprobará con un 5 y sólo se hará media a partir de un 4.
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Sobre la organización del blog
Como ya sabréis como alumnos de grado, nos encontramos en la actualidad en un nuevo paradigma educativo, el conocido como "Plan Bolonia", que implica la adopción de una nueva metodología docente: así, las clases magistrales se combinarán con actividades prácticas. A lo largo de este fin de semana y si blogger no sufre incidencias, publicaré un detallado calendario de las prácticas. En el blog se realizará además una continua actualización del contenido de las clases magistrales y de cuestiones relacionadas con la manera de estudiar la asignatura.
jueves, 13 de septiembre de 2012
Presentación del curso 2012-2013
A partir de esta entrada, el blog "Sociología de la Empresa" pasa a estar destinado a los alumnos del grupo 111 del grado de Administración de Empresas de la UAM del curso 2012-2013, a los que se da la bienvenida. Las clases presenciales tendrán lugar los jueves de 9:00 a 10:30 y los viernes de 10:45 a 12:15.
A lo largo del curso iré actualizando el blog semanalmente, con informaciones relacionadas con el curso. Como os he comentado, en cuanto pueda acceder a Moodle subiré diferentes archivos, tales como la guía docente, archivos necesarios para el prácticas, y otra información.
Os señalo asimismo que mi dirección de correo electrónico es carlos.fernandez@uam.es. Saludos cordiales.
A lo largo del curso iré actualizando el blog semanalmente, con informaciones relacionadas con el curso. Como os he comentado, en cuanto pueda acceder a Moodle subiré diferentes archivos, tales como la guía docente, archivos necesarios para el prácticas, y otra información.
Os señalo asimismo que mi dirección de correo electrónico es carlos.fernandez@uam.es. Saludos cordiales.
lunes, 18 de junio de 2012
Calificaciones convocatoria de junio
Hoy lunes acabo de publicar, tanto en el tablón de anuncios del departamento de Sociología (módulo V) como en mi página web personal (www.uam.es/carlos.fernandez, sección Sociología de la Empresa) las calificaciones de la convocatoria de junio. La revisión de exámenes tendrá lugar el jueves 21 de junio entre las 10 y las 11 horas de la mañana: recomiendo la asistencia a los suspensos que he tenido. Aprovecho además para informaros de que he cambiado de despacho: en la actualidad me encuentro en el 304 del mismo módulo V.
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martes, 22 de mayo de 2012
Fecha y aula de examen - convocatoria extraordinaria
Se acaban de publicar tanto la fecha como el aula para la convocatoria extraordinaria de junio. El examen tendrá lugar el 11 de junio a las 12 horas en el aula XIV-104 de la Facultad. El formato será similar al del mes de febrero.
Quiero asimismo recordar a los alumnos que tienen la parte de las prácticas también suspensa que deben, de forma obligatoria, presentarme las lecturas en mano en el mismo aula del examen. Si no fuese así, se mantendrá el suspenso en esa parte y por ende en la asignatura.
Quiero asimismo recordar a los alumnos que tienen la parte de las prácticas también suspensa que deben, de forma obligatoria, presentarme las lecturas en mano en el mismo aula del examen. Si no fuese así, se mantendrá el suspenso en esa parte y por ende en la asignatura.
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lunes, 23 de enero de 2012
Notas - ya están publicadas
Quería informaros de que las notas de la asignatura de sociología de la empresa han sido publicadas tanto en el tablón de anuncios del departamento de sociología (módulo V, junto a la secretaría) como en la página web de la asignatura, cuyo enlace es el siguiente:
http://www.uam.es/personal_pdi/economicas/cfrodrig/Soc_empresa.htm
Se encuentran al final de la página. La revisión de exámenes tendrá lugar el 26 de enero (jueves) en mi despacho, de 9:00 a 10:00 para los alumnos aprobados y de 10:00 a 11:00 para los suspensos. No se recibirá a nadie fuera de las horas asignadas.
La nota se ha calculado de la siguiente forma: 50% examen, 50% prácticas (divididas a su vez en individuales, un 60% del valor, y las de grupo, un 40% del valor en las que el trabajo ha contado mucho más que el caso como es lógico). Se hace media con un mínimo un 4 (por debajo no se hace media, lo aviso). Se aprueba con un mínimo de 5en la nota final. Se ha hecho algún pequeño redondeo en casos específicos.
Os aviso que he detectado prácticas individuales copiadas de Internet; han sido convenientemente penalizadas, lo que explica que algunas calificaciones de la parte de las prácticas hayan sido muy bajas.
Las personas con las prácticas aprobadas deberán prepararse para junio sólo el material del examen. Se guardará la nota de la parte aprobada. El resto de suspensos se presentarán al examen y deberán además entregar las lecturas de nuevo.
http://www.uam.es/personal_pdi/economicas/cfrodrig/Soc_empresa.htm
Se encuentran al final de la página. La revisión de exámenes tendrá lugar el 26 de enero (jueves) en mi despacho, de 9:00 a 10:00 para los alumnos aprobados y de 10:00 a 11:00 para los suspensos. No se recibirá a nadie fuera de las horas asignadas.
La nota se ha calculado de la siguiente forma: 50% examen, 50% prácticas (divididas a su vez en individuales, un 60% del valor, y las de grupo, un 40% del valor en las que el trabajo ha contado mucho más que el caso como es lógico). Se hace media con un mínimo un 4 (por debajo no se hace media, lo aviso). Se aprueba con un mínimo de 5en la nota final. Se ha hecho algún pequeño redondeo en casos específicos.
Os aviso que he detectado prácticas individuales copiadas de Internet; han sido convenientemente penalizadas, lo que explica que algunas calificaciones de la parte de las prácticas hayan sido muy bajas.
Las personas con las prácticas aprobadas deberán prepararse para junio sólo el material del examen. Se guardará la nota de la parte aprobada. El resto de suspensos se presentarán al examen y deberán además entregar las lecturas de nuevo.
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jueves, 12 de enero de 2012
Fechas: publicación notas y revisión de exámenes
Simplemente quería informaros de lo siguiente:
1. El día 24 de enero a primera hora de la mañana se publicarán las notas finales de la asignatura. Tales notas se calcularán sobre una media entre la nota del examen y la de las prácticas, que se publicarán también en el mismo anuncio. Os recuerdo que podréis consultarlas en dos lugares distintos: el tablón de anuncios del departamento de sociología (módulo V, junto a la secretaría del departamento) y en mi página web personal: www.uam.es/carlos.fernandez, en la sección de la asignatura de Sociología de la Empresa (en la parte de abajo de la página). En el tablón, aparecerán vuestros nombres y apellidos; en la web, vuestro NIA (número de identificación del alumno).
2. La revisión de los exámenes tendrá lugar probablemente el 26 de enero por la mañana, probablemente entre las 9:00 y las 10:30. Instrucciones adicionales se incluirán junto a las calificaciones publicadas.
1. El día 24 de enero a primera hora de la mañana se publicarán las notas finales de la asignatura. Tales notas se calcularán sobre una media entre la nota del examen y la de las prácticas, que se publicarán también en el mismo anuncio. Os recuerdo que podréis consultarlas en dos lugares distintos: el tablón de anuncios del departamento de sociología (módulo V, junto a la secretaría del departamento) y en mi página web personal: www.uam.es/carlos.fernandez, en la sección de la asignatura de Sociología de la Empresa (en la parte de abajo de la página). En el tablón, aparecerán vuestros nombres y apellidos; en la web, vuestro NIA (número de identificación del alumno).
2. La revisión de los exámenes tendrá lugar probablemente el 26 de enero por la mañana, probablemente entre las 9:00 y las 10:30. Instrucciones adicionales se incluirán junto a las calificaciones publicadas.
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