Mostrando entradas con la etiqueta tema 4. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta tema 4. Mostrar todas las entradas
jueves, 31 de octubre de 2013
Clase de la semana pasada
Os recuerdo que durante la clase del viernes pasado finalizamos con el tema 4 de la asignatura. Tenéis la presentación disponible en la plataforma Moodle.
domingo, 20 de octubre de 2013
Clases de la semana pasada
A lo largo de las últimas clases, hemos desarrollado el tema 4 ("La organización científica del trabajo") poniendo el énfasis fundamentalmente en la contribución de F. W. Taylor (el taylorismo u OCT), aplicada por Ford (el fordismo) al análisis del trabajo, aportando un sistema que dio lugar al fenómeno de la producción en masa. También he realizado énfasis en la importancia del fayolismo como aplicación de principios similares al campo de la administración de las organizaciones "de cuello blanco". Se ha comenzado asimismo a explicar "La Escuela de las Relaciones Humanas", haciendo referencia a los famosos experimentos de Hawthorne y los resultados de los mismos. El manual trata estos importantes análisis sobre el proceso de trabajo en los capítulos 3 y 4.
La presentación de la primera parte del tema está disponible en Moodle.
La presentación de la primera parte del tema está disponible en Moodle.
miércoles, 16 de octubre de 2013
Clases de la semana pasada
La semana pasada procedimos a concluir con lo poco que nos quedaba del tema 3 (cuyas presentaciones tenéis disponibles en Moodle) y comenzar con el tema 4, el relacionado con la organización científica del trabajo y las relaciones humanas. De este último tema, hemos visto de momento el taylorismo, y a lo largo de esta semana continuaremos con el mismo.
sábado, 17 de noviembre de 2012
Clases del 15.11 y 16.11
Las clases de esta semana se han consagrado a finalizar el tema 4 del programa de la asignatura y pasar a desarrollar el tema 5 (para evitar confusiones, he explicado en clase que el número de los temas fue cambiado en la guía docente y yo no me había percatado), utilizando para ello las horas de clase y parte de una hora complementaria:
1) Los contenidos del tema 4 que he desarrollado estos días se han centrado en la teoría del comunitarismo de Amitai Etzioni, un repaso a la gestión durante el período de la gestión "racional" y una breve descripción de la sociología asociada a ese período: el funcionalismo. La teoría de Etzioni puede consultarse en el manual dentro del tema 4, en las páginas 143-146. El resto de contenidos los podéis encontrar en el tema 5, páginas 147-157.
2) Los contenidos del tema 5, centrados en describir la crisis del fordismo y la emergencia de un nuevo orden socioeconómico (el postfordismo) podéis encontrarlos en el resto del tema 5 del manual(páginas 157-174) y también en el tema 6 (páginas 180-184).
La semana que viene continuaremos con el tema 5 de la asignatura. Por cierto es recuerdo que el viernes tendremos las primeras exposiciones, aunque antes tendremos algo de teoría.
1) Los contenidos del tema 4 que he desarrollado estos días se han centrado en la teoría del comunitarismo de Amitai Etzioni, un repaso a la gestión durante el período de la gestión "racional" y una breve descripción de la sociología asociada a ese período: el funcionalismo. La teoría de Etzioni puede consultarse en el manual dentro del tema 4, en las páginas 143-146. El resto de contenidos los podéis encontrar en el tema 5, páginas 147-157.
2) Los contenidos del tema 5, centrados en describir la crisis del fordismo y la emergencia de un nuevo orden socioeconómico (el postfordismo) podéis encontrarlos en el resto del tema 5 del manual(páginas 157-174) y también en el tema 6 (páginas 180-184).
La semana que viene continuaremos con el tema 5 de la asignatura. Por cierto es recuerdo que el viernes tendremos las primeras exposiciones, aunque antes tendremos algo de teoría.
jueves, 8 de noviembre de 2012
Clase 08.11.12
La sesión de hoy se ha destinado a continuar exponiendo el tema 4 del temario, centrándome en los siguientes asuntos:
1) La exposición de teorías que podemos encontrar ligadas a la Escuela de Relaciones Humanas sin que sus autores formen parte de ella: me refiero a las aportaciones de Chester Barnard, Abraham Maslow o la teoría ERC.
2) He indicado las críticas que se han realizado a la Escuela de Relaciones Humanas.
3) He mencionado de forma resumida algunos puntos fundamentales de dos de los autores de la Escuela de las Neorrelaciones Humanas: Herzberg y McGregor.
Podéis encontrar los contenidos de esta sesión en el manual, tema 4, páginas 132-143.
1) La exposición de teorías que podemos encontrar ligadas a la Escuela de Relaciones Humanas sin que sus autores formen parte de ella: me refiero a las aportaciones de Chester Barnard, Abraham Maslow o la teoría ERC.
2) He indicado las críticas que se han realizado a la Escuela de Relaciones Humanas.
3) He mencionado de forma resumida algunos puntos fundamentales de dos de los autores de la Escuela de las Neorrelaciones Humanas: Herzberg y McGregor.
Podéis encontrar los contenidos de esta sesión en el manual, tema 4, páginas 132-143.
sábado, 20 de octubre de 2012
Clases del 18.10.12 y 19.10.12
Las clases de esta semana se han dedicado a desarrollar las siguientes cuestiones:
1) Hemos finalizado con el tema 3 y la teoría de Weber, haciendo alusión al concepto de la jaula de hierro y las implicaciones positivas que puede tener la burocracia (igualdad de trato, freno a la corrupción, limitación a intereses privados). También se ha citado la importancia de la McDonaldización como tendencia íntimamente relacionada con el análisis weberiano.
2) Hemos desarrollado el tema 4 ("La organización científica del trabajo") poniendo el énfasis fundamentalmente en la contribución de F. W. Taylor (el taylorismo u OCT), aplicada por Ford (el fordismo) al análisis del trabajo, aportando un sistema que dio lugar al fenómeno de la producción en masa. También he realizado énfasis en la importancia del fayolismo como aplicación de principios similares al campo de la administración de las organizaciones "de cuello blanco".
Estas cuestiones se pueden preparar a través de numerosos textos, si bien lo fundamental está expresado en el manual, donde el tema 4 está destinado a la cuestión de la Organización Científica del Trabajo. Otros textos de apoyo serían:
López Pintor, Rafael (1995), Sociología Industrial, 289-290.
Macionis y Plummer (2007), Sociología, pp. 146-147.
1) Hemos finalizado con el tema 3 y la teoría de Weber, haciendo alusión al concepto de la jaula de hierro y las implicaciones positivas que puede tener la burocracia (igualdad de trato, freno a la corrupción, limitación a intereses privados). También se ha citado la importancia de la McDonaldización como tendencia íntimamente relacionada con el análisis weberiano.
2) Hemos desarrollado el tema 4 ("La organización científica del trabajo") poniendo el énfasis fundamentalmente en la contribución de F. W. Taylor (el taylorismo u OCT), aplicada por Ford (el fordismo) al análisis del trabajo, aportando un sistema que dio lugar al fenómeno de la producción en masa. También he realizado énfasis en la importancia del fayolismo como aplicación de principios similares al campo de la administración de las organizaciones "de cuello blanco".
Estas cuestiones se pueden preparar a través de numerosos textos, si bien lo fundamental está expresado en el manual, donde el tema 4 está destinado a la cuestión de la Organización Científica del Trabajo. Otros textos de apoyo serían:
López Pintor, Rafael (1995), Sociología Industrial, 289-290.
Macionis y Plummer (2007), Sociología, pp. 146-147.
sábado, 23 de octubre de 2010
Clase 22.10.10
La clase del 22 de octubre continuó profundizando en el tema 4, finalizándolo. LOs puntos que se trataron fueron los siguientes:
1) La producción en serie y su impacto tanto a nivel organizacional como social.
2) El fayolismo como aplicación de una filosofía racional similar en el campo de la administración y la gestión.
3) El fordismo y el keynesianismo como un sistema socioeconómico y una política económica de una época.
4) La Macdonaldización como una aplicación actual de estas filosofías racionalistas al mundo del trabajo.
Estas cuestiones se pueden preparar a través de numerosos textos, si bien lo fundamental está expresado en un par de páginas de un manual que está disponible en la biblioteca, particularmente el fayolismo:
- López Pintor, Rafael (1995), Sociología Industrial, 289-290.
Para la Macdonaldización, se recomienda:
- Macionis y Plummer (2007), Sociología, pp. 146-147.
1) La producción en serie y su impacto tanto a nivel organizacional como social.
2) El fayolismo como aplicación de una filosofía racional similar en el campo de la administración y la gestión.
3) El fordismo y el keynesianismo como un sistema socioeconómico y una política económica de una época.
4) La Macdonaldización como una aplicación actual de estas filosofías racionalistas al mundo del trabajo.
Estas cuestiones se pueden preparar a través de numerosos textos, si bien lo fundamental está expresado en un par de páginas de un manual que está disponible en la biblioteca, particularmente el fayolismo:
- López Pintor, Rafael (1995), Sociología Industrial, 289-290.
Para la Macdonaldización, se recomienda:
- Macionis y Plummer (2007), Sociología, pp. 146-147.
domingo, 2 de noviembre de 2008
Comentarios sobre el tema 4
TEMA 4: LA ORGANIZACIÓN CIENTÍFICA DEL TRABAJO
La contribución de F.W. Taylor. Principios de la organización científica del trabajo. Aplicación práctica: el fordismo. Implicaciones y críticas.
Este tema se centra fundamentalmente en la organización científica del trabajo creada por F. W. Taylor y aplicada por Ford, sistema que dio lugar al fenómeno de la producción en masa. ESte es un tema central en la asignatura y hay que sabérselo a la perfección. Se trata de saber describir las características del taylorismo, sus implicaciones y las consecuencias que tiene. Se puede preparar a través de los siguientes textos:
- López Pintor, Rafael (1995), Sociología Industrial, 289-290.
Hay que destacar que si algún alumno desease profundizar más hay un libro excepcional que merecería la pena que consultase: se trata de "El taller y el cronómetro" de Benjamin Coriat (Siglo XXI, Madrid, 2003).
La contribución de F.W. Taylor. Principios de la organización científica del trabajo. Aplicación práctica: el fordismo. Implicaciones y críticas.
Este tema se centra fundamentalmente en la organización científica del trabajo creada por F. W. Taylor y aplicada por Ford, sistema que dio lugar al fenómeno de la producción en masa. ESte es un tema central en la asignatura y hay que sabérselo a la perfección. Se trata de saber describir las características del taylorismo, sus implicaciones y las consecuencias que tiene. Se puede preparar a través de los siguientes textos:
- López Pintor, Rafael (1995), Sociología Industrial, 289-290.
Hay que destacar que si algún alumno desease profundizar más hay un libro excepcional que merecería la pena que consultase: se trata de "El taller y el cronómetro" de Benjamin Coriat (Siglo XXI, Madrid, 2003).
Suscribirse a:
Entradas (Atom)