Es posible que, para algunos de los alumnos, el trabajo en grupo pueda resultar difícil de acometer ante la falta de experiencia en la realización de trabajos que impliquen una mínima investigación sobre una bibliografía o recursos electrónicos. El objeto de esta entrada es el de proporcionar algunas indicaciones sobre cómo debe hacerse el trabajo en grupo en su versión ESCRITA, que recuerdo debe entregarse encuadernado el día 16 de enero.
Un trabajo de investigación como el que se demanda en la asignatura exige dedicarle algún tiempo, por lo que se recomienda al alumno que no se duerma en los laureles y lo trabaje desde el primer momento. Debe seguir los siguientes pasos:
1. Consultar los recursos y bibliografía.
2. Reflexionar sobre lo que debe relatar.
3. Escribir el trabajo (en ordenador, no valen trabajos a mano) sabiendo que deben redactarse 20-25 páginas.
El trabajo escrito siempre debe de constar de las siguientes partes:
a) Introducción: se hace una presentación a la cuestión a investigar, no debe ser muy larga.
b) La segunda parte sería por llamarlo de alguna forma el grueso del trabajo, en el que deberéis exponer los conocimientos que habéis adquirido sobre el tema de acuerdo con los objetivos que se han marcado en el trabajo.
c) Valoración crítica y conclusiones.
d) Bibliografía bien ordenada. Se recomienda que consultéis la bibliografía de libros de ciencias sociales (sociología, economía, psicología, etc.) y que toméis de allí los ejemplos. Si os resulta complicado, podéis consultar este enlace:
http://www.uc3m.es/portal/page/portal/biblioteca/aprende_usar/como_citar_bibliografia#doc_imp
Ni que decir tiene que el profesor estará a disposición de los alumnos para resolver las dudas que sean necesarias tanto en el horario de tutorías como por correo electrónico.
La exposición oral tendrá lugar en la fecha señalada en efecto. Se recuerda al alumno que la exposición será realizada en grupo (entre 15 y 20 minutos), se podrá utilizar Powerpoint (sin ser obligatorio) y dejarán diez minutos destinados a las preguntas y posterior debate.
viernes, 31 de octubre de 2008
miércoles, 29 de octubre de 2008
Prácticas (II): comentarios sobre lecturas
Las lecturas conforman el segundo bloque de prácticas y son trabajos individuales que deberán presentarse en forma de comentario crítico (de unas dos páginas de extensión mínima) sobre los siguientes textos, todos ellos vinculados al temario. Se recomienda al alumno encarecidamente que se organice e intente entregar los comentarios críticos de las lecturas dos semanas después de la impartición del tema correspondiente, a fin de evitar retrasos. El índice de lecturas es el siguiente:
Tema 2: Industrialización: Elementos clave, factores, cambios sociales y rasgos.
Lectura: Charles Perrow, “Una sociedad de organizaciones”, Revista Española de Investigaciones Sociológicas, núm. 59, pp. 19-55, 1992 (fragmentos).
Tema 3: Empresa y racionalidad en la teoría sociológica clásica
Lectura: George Ritzer (coord.), “Los precursores”, capítulo 2 de Los Tentáculos de la McDonaldización, Madrid, Editorial Popular, 2007, pp. 44-51
Tema 4: La Organización Científica del Trabajo
Lectura: George Ritzer (coord.), “McTrabajos”, capítulo 11 de Los Tentáculos de la McDonaldización, Madrid, Editorial Popular, 2007, 186-197.
Tema 5: La Escuela de las Relaciones Humanas
Lectura: Douglas McGregor, “La teoría X: el punto de vista tradicional sobre la dirección y el control”, en El aspecto humano de las empresas, Mexico, Editorial Diana, 1969, pp. 43-53.
Tema 6: Teorías sociológicas sobre la organización
Lectura: Henry Mintzberg, “La esencia de la estructura”, en La estructuración de las organizaciones, Barcelona, Ariel, 1988, pp. 25-33.
Tema 8: La reorganización postfordista: toyotismo y calidad
Lectura: Richard Sennet, “A la deriva”, en La corrosión del carácter, Barcelona, Anagrama, 2000, pp. 13-31.
Tema 9: Globalización económica y la sociedad de la información
Lectura: Antonio Santos Ortega y María Poveda Rosa, “1973-2000: de la crisis del fordismo al nuevo modelo de acumulación del capitalismo global”, en Trabajo, empleo y cambio social, Valencia, TIRANT LO BLANCH, 2001, pp. 220-247.
Tema 10: La nueva empresa fluida y los nuevos estilos de dirección
Lectura: Daniel Goleman, “Las competencias de los trabajadores ‘estrella’”, capítulo 2 de La práctica de la inteligencia emocional, Barcelona, Kairós, pp. 33-52.
Tema 11: Liderazgo y cultura de empresa
Lectura: John J. Macionis y Kenneth Plummer, “Cultura”, en Sociología, Madrid, Prentice-Hall, 2007, pp. 107-129 (fragmentos).
Los temas 1 y 7 no incluyen lecturas. Se recomienda al alumno que compruebe y repase que tiene todas las lecturas. Dado que pueden existir problemas de calendario, se exigirán las lecturas de los temas que sean impartidos antes del período de vacaciones navideñas. La fecha límite de entrega de las prácticas será el 16 de enero de 2009. No se aceptará la entrega de ningún tipo de prácticas ni trabajos adicionales después de esa fecha.
Tema 2: Industrialización: Elementos clave, factores, cambios sociales y rasgos.
Lectura: Charles Perrow, “Una sociedad de organizaciones”, Revista Española de Investigaciones Sociológicas, núm. 59, pp. 19-55, 1992 (fragmentos).
Tema 3: Empresa y racionalidad en la teoría sociológica clásica
Lectura: George Ritzer (coord.), “Los precursores”, capítulo 2 de Los Tentáculos de la McDonaldización, Madrid, Editorial Popular, 2007, pp. 44-51
Tema 4: La Organización Científica del Trabajo
Lectura: George Ritzer (coord.), “McTrabajos”, capítulo 11 de Los Tentáculos de la McDonaldización, Madrid, Editorial Popular, 2007, 186-197.
Tema 5: La Escuela de las Relaciones Humanas
Lectura: Douglas McGregor, “La teoría X: el punto de vista tradicional sobre la dirección y el control”, en El aspecto humano de las empresas, Mexico, Editorial Diana, 1969, pp. 43-53.
Tema 6: Teorías sociológicas sobre la organización
Lectura: Henry Mintzberg, “La esencia de la estructura”, en La estructuración de las organizaciones, Barcelona, Ariel, 1988, pp. 25-33.
Tema 8: La reorganización postfordista: toyotismo y calidad
Lectura: Richard Sennet, “A la deriva”, en La corrosión del carácter, Barcelona, Anagrama, 2000, pp. 13-31.
Tema 9: Globalización económica y la sociedad de la información
Lectura: Antonio Santos Ortega y María Poveda Rosa, “1973-2000: de la crisis del fordismo al nuevo modelo de acumulación del capitalismo global”, en Trabajo, empleo y cambio social, Valencia, TIRANT LO BLANCH, 2001, pp. 220-247.
Tema 10: La nueva empresa fluida y los nuevos estilos de dirección
Lectura: Daniel Goleman, “Las competencias de los trabajadores ‘estrella’”, capítulo 2 de La práctica de la inteligencia emocional, Barcelona, Kairós, pp. 33-52.
Tema 11: Liderazgo y cultura de empresa
Lectura: John J. Macionis y Kenneth Plummer, “Cultura”, en Sociología, Madrid, Prentice-Hall, 2007, pp. 107-129 (fragmentos).
Los temas 1 y 7 no incluyen lecturas. Se recomienda al alumno que compruebe y repase que tiene todas las lecturas. Dado que pueden existir problemas de calendario, se exigirán las lecturas de los temas que sean impartidos antes del período de vacaciones navideñas. La fecha límite de entrega de las prácticas será el 16 de enero de 2009. No se aceptará la entrega de ningún tipo de prácticas ni trabajos adicionales después de esa fecha.
Prácticas (I): La exposición en grupo
Además del examen sobre el temario detallado anteriormente, los alumnos deberán realizar una serie de trabajos prácticos que calificarán un 50% de la nota, y en los que deberán de obtener al menos 5 puntos para que se les pueda hacer media. Uno de ellos es la exposición en grupo, que detallo a continuación:
¿EN QUÉ CONSISTE?
En grupos seleccionados por el profesor, los alumnos realizarán un pequeño trabajo de investigación en clase sobre temas de relevancia sociológica, con el fin de que los alumnos hagan un trabajo escrito de 20-25 páginas (a entregar a final de curso) y una exposición oral que tendrá lugar cuando lo estime el profesor, probablemente se concentrarán hacia el final del curso aunque se recomienda que se trabaje en las mismas desde el primer momento.
En fechas anteriores a las exposiciones se mantendrán reuniones, avisadas por el profesor, sobre el desarrollo de las investigaciones, que asesorará a los grupos. Otras condiciones necesarias para la realización del trabajo son:
a) Los trabajos deben terminar planteando un debate y una valoración personal sobre el aspecto específico considerado de mayor interés dentro del tema general del trabajo.
b) Deberá citarse toda la bibliografía y documentos utilizados para la realización del trabajo.
Los trabajos se entregarán, una vez revisados por el profesor y encuadernados, el día 16 de enero de 2009, última clase de las prácticas.
TEMAS:
Los temas serán los siguientes:
1 - Multinacionales en España:
Objetivos del trabajo:
Analizar las grandes empresas multinacionales españolas, investigando sus orígenes y las razones de su expansión internacional. Se deberán describir en detalle algunos ejemplos en diferentes sectores productivos.
Bibliografía y recursos:
- Consultar en la biblioteca publicaciones especializadas al respecto: El auge de la empresa multinacional española, de Mauro Guillén (2006), Madrid, Fundación Rafael del Pino (disponible en la biblioteca UAM).
- Seguir la evolución de dichas empresas en la prensa económica.
- Consultar los datos de las empresas en sus webs corporativas.
2. Responsabilidad social corporativa.
Objetivos del trabajo:
- Definir el concepto de Responsabilidad Social Corporativa tal y como es utilizado por las empresas en la actualidad y buscar información sobre el grado de extensión que tiene entre las grandes empresas.
- Buscar información sobre los esfuerzos reciente por crear mecanismos para medir de manera objetiva el grado de compromiso social de las empresas (a través, fundamentalmente, de memorias sociales estandarizadas a las que las empresas se acogen voluntariamente (especialmente buscar información sobre Global Reporting Iniciative –en internet-: cuántas empresas se han incorporado, etc.).
- Buscar información sobre algunos índices de cotización bursátil que consideren el grado de compromiso social de las empresas (por ejemplo: Dow Jones Sustainability Index y sus equivalentes en Europa), cuánto volumen de transacciones incorporan, cómo están evolucionando...
- Elegir el ejemplo de una gran corporación española y comentar cómo gestiona su responsabilidad social (si se ha incorporado a alguna iniciativa como el Global Reporting Iniciative o si cotiza en alguno de los índices mencionados anteriormente).
Recursos:
- Fundación Ecología y Desarrollo: http://www.ecodes.org/
- Observatorio de Responsabilidad Social Corporativa: http://www.observatoriorsc.org/
- Fundación Empresa y Sociedad: http://www.empresaysociedad.org/
- El Pacto Mundial de la ONU en España: http://www.pactomundial.org/
- Cátedra en Análisis de la Responsabilidad Social de la Empresa de la Universidad de Nebrija: http://www.nebrija.com/responsabilidad-social/index.htm
En inglés:
- Red europea de responsabilidad social corporativa: http://www.csreurope.org/
- International Corporate Gobernance Network: www.icgn.org
Bibliografía:
- Responsabilidad social corporativa, Fundación de las Cajas de Ahorros Confederadas para la Investigación Económica y Social, Fundación de las Cajas de Ahorros, 2006, 215 p. (disponible en biblioteca de la Facultad de Derecho de la UAM).
3. Imagen corporativa.
Objetivos del trabajo.
- El grupo deberá realizar el seguimiento de la publicidad y estrategia de imagen corporativa de dos corporaciones empresariales del mismo sector de actividad. Deberán seleccionarse dos empresas con una fuerte presencia mediática.
- A modo de introducción, el trabajo debe contener una reconstrucción de la evolución histórica de cada una de las corporaciones y, si es posible, de la evolución de sus estrategias de imagen.
- Deberá analizarse de modo comparativo los valores que buscan transmitir a través del diseño de su imagen corporativa.
- Explorar las relaciones, si las hubiera, con su estrategia de Responsabilidad Social Corporativa y con los códigos éticos de funcionamiento interno.
Recursos:
- Webs corporativas de las empresas.
- Prensa y televisión
4 - Organizaciones empresariales en España y Europa:
Objetivos del trabajo:
Familiarizar a los estudiantes con uno de los denominados “agentes sociales”. El trabajo expuesto y luego entregado debe describir la historia de las organizaciones empresariales en España y describir la organización y funcionamiento de las actualmente existentes, con especial atención a la CEOE, Fomento del Trabajo y CEPYME.
Bibliografía y recursos:
- Consultar en la biblioteca publicaciones especializadas al respecto: no hay mucha información disponible en la biblioteca de la UAM, pero merece la pena consultar textos como Sociología Industrial, de Rafael López Pintor (1995), Madrid, Alianza (disponible en la biblioteca UAM).
- Visitar las webs de CEOE y CEPYME para recoger información: http://www.ceoe.es/, http://www.cepyme.es/.
5. Sindicalismo en Europa y España.
Objetivos del trabajo:
- Evolución histórica del sindicalismo. Deberá sintetizarse brevemente el desarrollo y evolución del sindicalismo en Europa, sus principales fases desde su nacimiento a lo largo del siglo XIX hasta la situación actual.
- El caso español. La evolución anterior debe concretarse para caracterizar el desarrollo del sindicalismo en España desde las primeras décadas del siglo XX hasta la actualidad.
- Modelos sindicales. El trabajo debe identificar las características y los criterios que diferencian las estructuras sindicales en los diversos países europeos. Para ello deberá realizarse un análisis comparativo de la situación en España y en otro u otros países europeos.
Recursos:
- Observatorio Europeo de Relaciones Industriales: http://www.eurofound.europa.eu/eiro/
- Páginas web de los diferentes sindicatos.
Bibliografía:
- Holm-Deltev Köhler y Antonio Martín Artiles, “Actores sociales: organizaciones sindicales y asociaciones empresariales”, en Manual de la sociología del trabajo y de las relaciones laborales, Madrid, Delta, 2005.
- Rafael Serrano del Rosal, “Sobre el origen del sindicalismo de clase en España”, en Transformación y cambio del sindicalismo español contemporáneo, Córdoba, Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 2000, pp. 39-57.
6- Precariedad laboral en España:
Objetivos del trabajo:
Presentar una radiografía del fenómeno de la precariedad laboral en España. El trabajo expuesto y luego entregado debe hacer mención al origen del fenómeno, a quien afecta y detenerse particularmente en el mercado de trabajo español. Referencias a las reformas laborales que han tenido lugar desde la década de los ochenta no deben faltar.
Bibliografía y recursos:
Consultar en la biblioteca publicaciones especializadas al respecto: por ejemplo, Precariedad laboral e identidades juveniles, de Antonio Antón (2006), Madrid: Fundación Sindical de Estudios (disponible en la biblioteca UAM). Se recomienda además la consulta de informes disponibles en formato PDF en el Instituto de la Juventud (http://www.injuve.mtas.es/), Consejo de la Juventud (http://www.cje.org/), etc.
- Consultar estadísticas en las que figuren datos sobre la situación del mercado de trabajo en España: http://www.ine.es/, http://www.mtas.es/
- Consultar datos disponibles en organizaciones sindicales: http://www.ccoo.es/, http://www.ugt.es/
7 - Incorporación de la mujer al mundo del trabajo:
Objetivos del trabajo:
Describir el proceso de incorporación de la mujer al mercado de trabajo que ha tenido lugar a lo largo de las últimas décadas, con especial referencia al caso español, señalando los avances en la misma y las desigualdades persistentes.
Bibliografía y recursos:
- Consultar en la biblioteca publicaciones especializadas al respecto: La jornada interminable, de María Ángeles Durán (1986), Barcelona, Icaria, y de la misma autora, El trabajo de las mujeres (1987), Madrid, Instituto de la Mujer (disponible en la biblioteca UAM).
- Consultar estadísticas en las que figuren datos sobre la situación del mercado de trabajo para la mujer en España: se recomienda especialmente consultar las del Instituto de la Mujer, www.migualdad.es/mujer.
8. Inmigración y mercado de trabajo en España.
Objetivos del trabajo:
- A modo de introducción se debe reconstruir la evolución de la inmigración en España desde los años 1990.
- Analizar la población inmigrante ocupada según los diferentes sectores de actividad. El grupo de trabajo podrá seleccionar una nacionalidad de origen o un sector de actividad específico para realizar un análisis más en profundidad.
- Valorar la contribución de la mano de obra extranjera al crecimiento de la economía española en los últimos años.
- Reconstruir el debate y los diferentes argumentos sobre la incorporación de trabajadores extranjeros al mercado de trabajo en España y la Unión Europea.
Recursos:
- http://extranjeros.mtin.es/
Bibliografía:
- Existen varias publicaciones sobre inmigración y mercado de trabajo en la página del Colectivo de Investigaciones Sociológicas (Colectivo Ioé): http://www.colectivoioe.org/investigaciones_articulos.php?op=list
- El empresariado inmigrante en España, Colección de Estudios Sociales, Fundación “la Caixa”, http://obrasocial.lacaixa.es/estudiossociales/vol21_es.html
NOTA: En posteriores entradas se dará cuenta de las fechas de las reuniones futuras y las exposiciones.
¿EN QUÉ CONSISTE?
En grupos seleccionados por el profesor, los alumnos realizarán un pequeño trabajo de investigación en clase sobre temas de relevancia sociológica, con el fin de que los alumnos hagan un trabajo escrito de 20-25 páginas (a entregar a final de curso) y una exposición oral que tendrá lugar cuando lo estime el profesor, probablemente se concentrarán hacia el final del curso aunque se recomienda que se trabaje en las mismas desde el primer momento.
En fechas anteriores a las exposiciones se mantendrán reuniones, avisadas por el profesor, sobre el desarrollo de las investigaciones, que asesorará a los grupos. Otras condiciones necesarias para la realización del trabajo son:
a) Los trabajos deben terminar planteando un debate y una valoración personal sobre el aspecto específico considerado de mayor interés dentro del tema general del trabajo.
b) Deberá citarse toda la bibliografía y documentos utilizados para la realización del trabajo.
Los trabajos se entregarán, una vez revisados por el profesor y encuadernados, el día 16 de enero de 2009, última clase de las prácticas.
TEMAS:
Los temas serán los siguientes:
1 - Multinacionales en España:
Objetivos del trabajo:
Analizar las grandes empresas multinacionales españolas, investigando sus orígenes y las razones de su expansión internacional. Se deberán describir en detalle algunos ejemplos en diferentes sectores productivos.
Bibliografía y recursos:
- Consultar en la biblioteca publicaciones especializadas al respecto: El auge de la empresa multinacional española, de Mauro Guillén (2006), Madrid, Fundación Rafael del Pino (disponible en la biblioteca UAM).
- Seguir la evolución de dichas empresas en la prensa económica.
- Consultar los datos de las empresas en sus webs corporativas.
2. Responsabilidad social corporativa.
Objetivos del trabajo:
- Definir el concepto de Responsabilidad Social Corporativa tal y como es utilizado por las empresas en la actualidad y buscar información sobre el grado de extensión que tiene entre las grandes empresas.
- Buscar información sobre los esfuerzos reciente por crear mecanismos para medir de manera objetiva el grado de compromiso social de las empresas (a través, fundamentalmente, de memorias sociales estandarizadas a las que las empresas se acogen voluntariamente (especialmente buscar información sobre Global Reporting Iniciative –en internet-: cuántas empresas se han incorporado, etc.).
- Buscar información sobre algunos índices de cotización bursátil que consideren el grado de compromiso social de las empresas (por ejemplo: Dow Jones Sustainability Index y sus equivalentes en Europa), cuánto volumen de transacciones incorporan, cómo están evolucionando...
- Elegir el ejemplo de una gran corporación española y comentar cómo gestiona su responsabilidad social (si se ha incorporado a alguna iniciativa como el Global Reporting Iniciative o si cotiza en alguno de los índices mencionados anteriormente).
Recursos:
- Fundación Ecología y Desarrollo: http://www.ecodes.org/
- Observatorio de Responsabilidad Social Corporativa: http://www.observatoriorsc.org/
- Fundación Empresa y Sociedad: http://www.empresaysociedad.org/
- El Pacto Mundial de la ONU en España: http://www.pactomundial.org/
- Cátedra en Análisis de la Responsabilidad Social de la Empresa de la Universidad de Nebrija: http://www.nebrija.com/responsabilidad-social/index.htm
En inglés:
- Red europea de responsabilidad social corporativa: http://www.csreurope.org/
- International Corporate Gobernance Network: www.icgn.org
Bibliografía:
- Responsabilidad social corporativa, Fundación de las Cajas de Ahorros Confederadas para la Investigación Económica y Social, Fundación de las Cajas de Ahorros, 2006, 215 p. (disponible en biblioteca de la Facultad de Derecho de la UAM).
3. Imagen corporativa.
Objetivos del trabajo.
- El grupo deberá realizar el seguimiento de la publicidad y estrategia de imagen corporativa de dos corporaciones empresariales del mismo sector de actividad. Deberán seleccionarse dos empresas con una fuerte presencia mediática.
- A modo de introducción, el trabajo debe contener una reconstrucción de la evolución histórica de cada una de las corporaciones y, si es posible, de la evolución de sus estrategias de imagen.
- Deberá analizarse de modo comparativo los valores que buscan transmitir a través del diseño de su imagen corporativa.
- Explorar las relaciones, si las hubiera, con su estrategia de Responsabilidad Social Corporativa y con los códigos éticos de funcionamiento interno.
Recursos:
- Webs corporativas de las empresas.
- Prensa y televisión
4 - Organizaciones empresariales en España y Europa:
Objetivos del trabajo:
Familiarizar a los estudiantes con uno de los denominados “agentes sociales”. El trabajo expuesto y luego entregado debe describir la historia de las organizaciones empresariales en España y describir la organización y funcionamiento de las actualmente existentes, con especial atención a la CEOE, Fomento del Trabajo y CEPYME.
Bibliografía y recursos:
- Consultar en la biblioteca publicaciones especializadas al respecto: no hay mucha información disponible en la biblioteca de la UAM, pero merece la pena consultar textos como Sociología Industrial, de Rafael López Pintor (1995), Madrid, Alianza (disponible en la biblioteca UAM).
- Visitar las webs de CEOE y CEPYME para recoger información: http://www.ceoe.es/, http://www.cepyme.es/.
5. Sindicalismo en Europa y España.
Objetivos del trabajo:
- Evolución histórica del sindicalismo. Deberá sintetizarse brevemente el desarrollo y evolución del sindicalismo en Europa, sus principales fases desde su nacimiento a lo largo del siglo XIX hasta la situación actual.
- El caso español. La evolución anterior debe concretarse para caracterizar el desarrollo del sindicalismo en España desde las primeras décadas del siglo XX hasta la actualidad.
- Modelos sindicales. El trabajo debe identificar las características y los criterios que diferencian las estructuras sindicales en los diversos países europeos. Para ello deberá realizarse un análisis comparativo de la situación en España y en otro u otros países europeos.
Recursos:
- Observatorio Europeo de Relaciones Industriales: http://www.eurofound.europa.eu/eiro/
- Páginas web de los diferentes sindicatos.
Bibliografía:
- Holm-Deltev Köhler y Antonio Martín Artiles, “Actores sociales: organizaciones sindicales y asociaciones empresariales”, en Manual de la sociología del trabajo y de las relaciones laborales, Madrid, Delta, 2005.
- Rafael Serrano del Rosal, “Sobre el origen del sindicalismo de clase en España”, en Transformación y cambio del sindicalismo español contemporáneo, Córdoba, Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 2000, pp. 39-57.
6- Precariedad laboral en España:
Objetivos del trabajo:
Presentar una radiografía del fenómeno de la precariedad laboral en España. El trabajo expuesto y luego entregado debe hacer mención al origen del fenómeno, a quien afecta y detenerse particularmente en el mercado de trabajo español. Referencias a las reformas laborales que han tenido lugar desde la década de los ochenta no deben faltar.
Bibliografía y recursos:
Consultar en la biblioteca publicaciones especializadas al respecto: por ejemplo, Precariedad laboral e identidades juveniles, de Antonio Antón (2006), Madrid: Fundación Sindical de Estudios (disponible en la biblioteca UAM). Se recomienda además la consulta de informes disponibles en formato PDF en el Instituto de la Juventud (http://www.injuve.mtas.es/), Consejo de la Juventud (http://www.cje.org/), etc.
- Consultar estadísticas en las que figuren datos sobre la situación del mercado de trabajo en España: http://www.ine.es/, http://www.mtas.es/
- Consultar datos disponibles en organizaciones sindicales: http://www.ccoo.es/, http://www.ugt.es/
7 - Incorporación de la mujer al mundo del trabajo:
Objetivos del trabajo:
Describir el proceso de incorporación de la mujer al mercado de trabajo que ha tenido lugar a lo largo de las últimas décadas, con especial referencia al caso español, señalando los avances en la misma y las desigualdades persistentes.
Bibliografía y recursos:
- Consultar en la biblioteca publicaciones especializadas al respecto: La jornada interminable, de María Ángeles Durán (1986), Barcelona, Icaria, y de la misma autora, El trabajo de las mujeres (1987), Madrid, Instituto de la Mujer (disponible en la biblioteca UAM).
- Consultar estadísticas en las que figuren datos sobre la situación del mercado de trabajo para la mujer en España: se recomienda especialmente consultar las del Instituto de la Mujer, www.migualdad.es/mujer.
8. Inmigración y mercado de trabajo en España.
Objetivos del trabajo:
- A modo de introducción se debe reconstruir la evolución de la inmigración en España desde los años 1990.
- Analizar la población inmigrante ocupada según los diferentes sectores de actividad. El grupo de trabajo podrá seleccionar una nacionalidad de origen o un sector de actividad específico para realizar un análisis más en profundidad.
- Valorar la contribución de la mano de obra extranjera al crecimiento de la economía española en los últimos años.
- Reconstruir el debate y los diferentes argumentos sobre la incorporación de trabajadores extranjeros al mercado de trabajo en España y la Unión Europea.
Recursos:
- http://extranjeros.mtin.es/
Bibliografía:
- Existen varias publicaciones sobre inmigración y mercado de trabajo en la página del Colectivo de Investigaciones Sociológicas (Colectivo Ioé): http://www.colectivoioe.org/investigaciones_articulos.php?op=list
- El empresariado inmigrante en España, Colección de Estudios Sociales, Fundación “la Caixa”, http://obrasocial.lacaixa.es/estudiossociales/vol21_es.html
NOTA: En posteriores entradas se dará cuenta de las fechas de las reuniones futuras y las exposiciones.
El examen
La asignatura será calificada a un 50% por un examen que constará de tres preguntas a elegir dos. Esas dos preguntas seleccionadas por el estudiante se calificarán de 0 a 5 puntos cada una (tendrán el mismo valor). El examen tendrá una duración de 1 hora y 30 minutos y tendrá lugar en el aula que la Secretaría de la Facultad designe a tal efecto.
Las preguntas versarán sobre los contenidos de la asignatura, y se podrán preparar perfectamente con los apuntes que los estudiantes tomen en la clase. Ello significa que no existe por supuesto ninguna necesidad de adquirir un manual, entre otras cosas porque no existe ninguno en el mercado que se adapte al temario propuesto por los profesores del departamento.
No obstante, algunos temas son evidentemente coincidentes con los capítulos de algunos libros y pueden consultarse para aclarar dudas o problemas, más allá de lo positivo que resulta siempre leer algo. Por ello, se han dado los siguientes títulos como bibliografía recomendada:
- Infestas Gil, Á., Sociología de la Empresa, Salamanca, Amarú, 2001 (3ª edición).
- Macionis, J. J. y Plummer, K., Sociología, Madrid, Prentice Hall, 2007.
- López Pintor, R., Sociología Industrial, Madrid, Alianza, 1995 (3ª edición).
A estos títulos se podría añadir el libro "Sociología", de Anthony Giddens, editado por Alianza (Madrid) y disponible en la biblioteca de la Facultad.
El libro recomendado de Tony Watson (Watson, T., Trabajo y Sociedad, Madrid, Ed. Popular, 2007) apenas cuenta con ejemplares en la biblioteca, por lo que se ha optado por prescindir de él pese a su indudable interés.
Las preguntas versarán sobre los contenidos de la asignatura, y se podrán preparar perfectamente con los apuntes que los estudiantes tomen en la clase. Ello significa que no existe por supuesto ninguna necesidad de adquirir un manual, entre otras cosas porque no existe ninguno en el mercado que se adapte al temario propuesto por los profesores del departamento.
No obstante, algunos temas son evidentemente coincidentes con los capítulos de algunos libros y pueden consultarse para aclarar dudas o problemas, más allá de lo positivo que resulta siempre leer algo. Por ello, se han dado los siguientes títulos como bibliografía recomendada:
- Infestas Gil, Á., Sociología de la Empresa, Salamanca, Amarú, 2001 (3ª edición).
- Macionis, J. J. y Plummer, K., Sociología, Madrid, Prentice Hall, 2007.
- López Pintor, R., Sociología Industrial, Madrid, Alianza, 1995 (3ª edición).
A estos títulos se podría añadir el libro "Sociología", de Anthony Giddens, editado por Alianza (Madrid) y disponible en la biblioteca de la Facultad.
El libro recomendado de Tony Watson (Watson, T., Trabajo y Sociedad, Madrid, Ed. Popular, 2007) apenas cuenta con ejemplares en la biblioteca, por lo que se ha optado por prescindir de él pese a su indudable interés.
Calificación de la asignatura
El método de evaluación es la “evaluación continua”, distribuida por actividades calificables en la siguiente proporción, siempre y cuando la prueba final objetiva obtenga una calificación mínima de 5,0 sobre 10.
MÉTODO DE EVALUACIÓN Y % SOBRE CALIFICACIÓN FINAL
REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS (Lecturas) Y ENTREGA DE CUADERNO: 25%
EXPOSICIÓN ORAL DE TRABAJO EN GRUPO: 25%
PRUEBA OBJETIVA (EXAMEN): 50%
Se deberán completar las tres partes para aprobar la asignatura. En las siguientes entradas del blog se detallará cómo superar cada una de estas actividades.
MÉTODO DE EVALUACIÓN Y % SOBRE CALIFICACIÓN FINAL
REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS (Lecturas) Y ENTREGA DE CUADERNO: 25%
EXPOSICIÓN ORAL DE TRABAJO EN GRUPO: 25%
PRUEBA OBJETIVA (EXAMEN): 50%
Se deberán completar las tres partes para aprobar la asignatura. En las siguientes entradas del blog se detallará cómo superar cada una de estas actividades.
Metodología y programa de la asignatura
El método para desarrollar los objetivos planteados en la asignatura persigue que los estudiantes adquieran una serie de:
- CONOCIMIENTOS: Por medio de las clases teóricas, la lectura de documentación, la preparación de exposiciones y la realización de trabajos
- DESTREZAS: Resolución de problemas en las clases prácticas en el aula, los seminarios y actividades externas, exposiciones orales y realización de prueba objetiva
- ACTITUDES Y VALORES: Relacionados con el componente humano, social y cultural de las organizaciones empresariales y, más en general, con la dimensión social de la vida.
Ello exigirá: Asistencia a clases teóricas (estudio y preparación de las mismas); Asistencia a clases prácticas y realización de actividades (y entrega del informe de las mismas).
Este es el índice de lecciones que comprende el curso y que estructurará las clases teóricas. Es posible que, por motivos relacionados con el calendario disponible, los profesores opten por reducir algunos temas.
TEMA 1: INTRODUCCIÓN: SOCIOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA DE LA EMPRESA.
La empresa como objeto de estudio de las Ciencias Sociales. Nacimiento y marco histórico de las Ciencias Sociales. Características de las Ciencias Sociales: objeto y metodología. Relación entre Sociología y Economía.
TEMA 2: INDUSTRIALIZACIÓN: ELEMENTOS CLAVE, FACTORES, CAMBIOS SOCIALES Y RASGOS
Las etapas del proceso de modernización occidental y sus consecuencias sociales. Industrialización y capitalismo. La sociedad de clases.
TEMA 3: EMPRESA Y RACIONALIDAD EN LA TEORÍA SOCIOLÓGICA CLÁSICA
Interpretaciones sociológicas del origen y desarrollo de las organizaciones. La sociedad industrial. Las aportaciones de los clásicos: Marx, Durkheim, Weber. La noción de racionalidad.
TEMA 4: LA ORGANIZACIÓN CIENTÍFICA DEL TRABAJO
La contribución de F.W. Taylor. Principios de la organización científica del trabajo. Aplicación práctica: el fordismo. Implicaciones y críticas.
TEMA 5: LA ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS
Los experimentos de Hawthorne. Factores y contexto para la aparición de grupos informales. Los enfoques humanistas en el trabajo. Implicaciones y críticas.
TEMA 6: TEORÍAS SOCIOLÓGICAS SOBRE LA ORGANIZACIÓN
Las disfunciones de la burocracia. Introducción a la teoría de la organización. Cibernética y administración. Otros enfoques.
TEMA 7: RELACIONES INDUSTRIALES, TRABAJO, CONSUMO Y CIUDADANÍA
El pacto keynesiano y el sistema de relaciones laborales. El estatuto del trabajo y la ciudadanía social. El consumo de masas y la fragmentación de los mercados.
TEMA 8: LA REORGANIZACIÓN POSTFORDISTA: TOYOTISMO Y CALIDAD
La crisis de legitimación del capitalismo fordista. Los métodos de producción japoneses: toyotismo y círculos de calidad. La reorganización postfordista y sus consecuencias.
TEMA 9: GLOBALIZACIÓN ECONÓMICA Y LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
El sistema mundo. El fenómeno de la globalización económica. Revolución informacional y sociedad red. La aparición de la nueva economía. Tendencias actuales. Implicaciones y críticas.
TEMA 10: LA NUEVA EMPRESA FLUIDA Y LOS NUEVOS ESTILOS DE DIRECCIÓN
El nuevo capitalismo líquido. Reorganización empresarial en la sociedad del conocimiento. La irrupción del managerialismo y las modas de gestión. Implicaciones y críticas.
TEMA 11: LIDERAZGO Y CULTURA DE EMPRESA
El énfasis en el liderazgo y el compromiso. La nueva cultura de empresa. Implicaciones y críticas.
- CONOCIMIENTOS: Por medio de las clases teóricas, la lectura de documentación, la preparación de exposiciones y la realización de trabajos
- DESTREZAS: Resolución de problemas en las clases prácticas en el aula, los seminarios y actividades externas, exposiciones orales y realización de prueba objetiva
- ACTITUDES Y VALORES: Relacionados con el componente humano, social y cultural de las organizaciones empresariales y, más en general, con la dimensión social de la vida.
Ello exigirá: Asistencia a clases teóricas (estudio y preparación de las mismas); Asistencia a clases prácticas y realización de actividades (y entrega del informe de las mismas).
Este es el índice de lecciones que comprende el curso y que estructurará las clases teóricas. Es posible que, por motivos relacionados con el calendario disponible, los profesores opten por reducir algunos temas.
TEMA 1: INTRODUCCIÓN: SOCIOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA DE LA EMPRESA.
La empresa como objeto de estudio de las Ciencias Sociales. Nacimiento y marco histórico de las Ciencias Sociales. Características de las Ciencias Sociales: objeto y metodología. Relación entre Sociología y Economía.
TEMA 2: INDUSTRIALIZACIÓN: ELEMENTOS CLAVE, FACTORES, CAMBIOS SOCIALES Y RASGOS
Las etapas del proceso de modernización occidental y sus consecuencias sociales. Industrialización y capitalismo. La sociedad de clases.
TEMA 3: EMPRESA Y RACIONALIDAD EN LA TEORÍA SOCIOLÓGICA CLÁSICA
Interpretaciones sociológicas del origen y desarrollo de las organizaciones. La sociedad industrial. Las aportaciones de los clásicos: Marx, Durkheim, Weber. La noción de racionalidad.
TEMA 4: LA ORGANIZACIÓN CIENTÍFICA DEL TRABAJO
La contribución de F.W. Taylor. Principios de la organización científica del trabajo. Aplicación práctica: el fordismo. Implicaciones y críticas.
TEMA 5: LA ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS
Los experimentos de Hawthorne. Factores y contexto para la aparición de grupos informales. Los enfoques humanistas en el trabajo. Implicaciones y críticas.
TEMA 6: TEORÍAS SOCIOLÓGICAS SOBRE LA ORGANIZACIÓN
Las disfunciones de la burocracia. Introducción a la teoría de la organización. Cibernética y administración. Otros enfoques.
TEMA 7: RELACIONES INDUSTRIALES, TRABAJO, CONSUMO Y CIUDADANÍA
El pacto keynesiano y el sistema de relaciones laborales. El estatuto del trabajo y la ciudadanía social. El consumo de masas y la fragmentación de los mercados.
TEMA 8: LA REORGANIZACIÓN POSTFORDISTA: TOYOTISMO Y CALIDAD
La crisis de legitimación del capitalismo fordista. Los métodos de producción japoneses: toyotismo y círculos de calidad. La reorganización postfordista y sus consecuencias.
TEMA 9: GLOBALIZACIÓN ECONÓMICA Y LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
El sistema mundo. El fenómeno de la globalización económica. Revolución informacional y sociedad red. La aparición de la nueva economía. Tendencias actuales. Implicaciones y críticas.
TEMA 10: LA NUEVA EMPRESA FLUIDA Y LOS NUEVOS ESTILOS DE DIRECCIÓN
El nuevo capitalismo líquido. Reorganización empresarial en la sociedad del conocimiento. La irrupción del managerialismo y las modas de gestión. Implicaciones y críticas.
TEMA 11: LIDERAZGO Y CULTURA DE EMPRESA
El énfasis en el liderazgo y el compromiso. La nueva cultura de empresa. Implicaciones y críticas.
Presentación del blog
Buenas tardes a tod@s y bienvenidos,
El objetivo de este blog es el de utilizar las nuevas tecnologías para facilitar el seguimiento de la asignatura de Sociología de la Empresa para los alumn@s de primer curso de Administración de Empresas (ADE). El blog será actualizado semanalmente dando información relativa al desarrollo del programa del curso, además de indicaciones adicionales y materiales que pueden resultar de interés. Este recurso supone además una mejora importante en las comunicaciones entre profesor y alumnos, facilitando así la docencia en el espíritu de la nueva legislación relativa al Espacio Europeo de Educación Superior (recogido en el famoso Plan de Bolonia).
Como se indica en el programa, la asignatura de Sociología de la Empresa tiene como objetivo fundamental que el estudiante adquiera conocimientos generales básicos sobre la dimensión social de la empresa considerada como una organización económica que actúa en el entorno de un mercado y en el marco de un contexto social. Para ello la metodología de enseñanza se diseñará en torno a dos parámetros principales: clases teóricas y trabajo en forma de prácticas. La explicación de las clases teóricas se orienta a describir y analizar las principales cuestiones relacionadas con la triple dimensión reconocida a la empresa: a) como agente que actúa en el sistema de producción y en el mercado; b) como estructura que da forma a los comportamientos y les otorga un significado social; y c) como espacio de negociación y conflicto en el marco de las relaciones laborales. Las clases prácticas se organizan para enseñar a los estudiantes el manejo adecuado de la información proporcionada por los medios de comunicación y otros medios de expresión, la utilización de fuentes documentales en la investigación aplicada y la capacidad de análisis crítico, fomentando, a través del trabajo en equipo, las destrezas de integración y las habilidades de comunicación en las exposiciones públicas.
En las próximas entradas se recogerán aspectos relativos al programa de la asignatura y cómo se procederá a la calificación del curso. Asimismo, en los comentarios a esta entrada os incluyo mi dirección de correo electrónico (no la pongo aquí para evitar el spam).
El objetivo de este blog es el de utilizar las nuevas tecnologías para facilitar el seguimiento de la asignatura de Sociología de la Empresa para los alumn@s de primer curso de Administración de Empresas (ADE). El blog será actualizado semanalmente dando información relativa al desarrollo del programa del curso, además de indicaciones adicionales y materiales que pueden resultar de interés. Este recurso supone además una mejora importante en las comunicaciones entre profesor y alumnos, facilitando así la docencia en el espíritu de la nueva legislación relativa al Espacio Europeo de Educación Superior (recogido en el famoso Plan de Bolonia).
Como se indica en el programa, la asignatura de Sociología de la Empresa tiene como objetivo fundamental que el estudiante adquiera conocimientos generales básicos sobre la dimensión social de la empresa considerada como una organización económica que actúa en el entorno de un mercado y en el marco de un contexto social. Para ello la metodología de enseñanza se diseñará en torno a dos parámetros principales: clases teóricas y trabajo en forma de prácticas. La explicación de las clases teóricas se orienta a describir y analizar las principales cuestiones relacionadas con la triple dimensión reconocida a la empresa: a) como agente que actúa en el sistema de producción y en el mercado; b) como estructura que da forma a los comportamientos y les otorga un significado social; y c) como espacio de negociación y conflicto en el marco de las relaciones laborales. Las clases prácticas se organizan para enseñar a los estudiantes el manejo adecuado de la información proporcionada por los medios de comunicación y otros medios de expresión, la utilización de fuentes documentales en la investigación aplicada y la capacidad de análisis crítico, fomentando, a través del trabajo en equipo, las destrezas de integración y las habilidades de comunicación en las exposiciones públicas.
En las próximas entradas se recogerán aspectos relativos al programa de la asignatura y cómo se procederá a la calificación del curso. Asimismo, en los comentarios a esta entrada os incluyo mi dirección de correo electrónico (no la pongo aquí para evitar el spam).
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