La clase de esta semana han servido para continuar con el tema 7. Los temas que se han tratado han sido los siguientes:
a) Se ha definido el concepto de ciudadanía laboral y su relación con el Estado del Bienestar.
b) Se ha descrito el Pacto Keynesiano cuando las relaciones laborales son finalmente reconocidas.
c) Se han indicado los actores sociales (sindicatos y patronal) que participan en ellas y cómo se construye loa negociación colectiva a varios niveles: nacional, sectorial y a nivel de empresa.
d) Se ha señalado cómo los cambios relacionados con la reorganización postfordista y la globalización generan un nuevo escenario de mayor competencia en el mundo: la solución de los gobiernos liberales es la de desregular las relaciones laborales para favorecer esa mayor competitividad.
e) Se ha hecho referencia al sistema de relaciones laborales y qué componentes tiene.
f) Nos hemos centrado en el caso español, para lo que he hablado de la ausencia de relaciones laborales reales durante el franquismo y de cómo la transición a la democracia se ve marcada por un paro elevado que ha sido nuestro gran problema.
g) He mencionado los Pactos de la Moncloa como paso previo a la aprobación del Estatuto de los Trabajadores.
h) He descrito las reformas laborales más importantes: el Acuerdo Económico y Social de 1984 (que aprueba los contratos temporales), la reforma de 1994 (la de las empresas de trabajo temporal o el contrato en prácticas), las reformas del gobierno del PP (más enfocadas a la reducción de los costes del despido) o las del último gobierno del PSOE (la del 2006, que trata de poner fin al encadenamiento de los contratos temporales, y las de 2010 y 2011, que reducen los costes de despido, plantean el "descuelgue" de los convenios y facilitan de nuevo el encadenamiento de los contratos temporales).
Los apuntes son más que suficientes para preparar la clase: no obstante, si alguien quiere profundizar sobre esta materia, puede consultar los capítulos 12, 13 y 14 del texto de Holm-Deltev Köhler y Antonio Martín Artiles, Manual de la sociología del trabajo y de las relaciones laborales, Madrid, Delta, 2005 y, si busca datos, la página web del INE www.ine.es
viernes, 18 de noviembre de 2011
lunes, 14 de noviembre de 2011
Grupos de trabajo 112 - notificación grupos 3 y 8
Simplemente quería informar a los grupos de trabajo 3 y 8 del grupo 112 de su definitiva composición:
Grupo 3:
CARRACEDO GARCIA, Pablo
CARRANCEJA ARANDA, Laura
CARRASCO CARMONA, Marcos
CARRETERO ALONSO, Alejandro
CASADO AGUINAGA, Almudena
GORGE AGUIRRE, Beltran
Grupo 8:
DIAZ IBAÑEZ, Guillermo
DIAZ MOLINA, Borja
DIAZ RUIZ, Salvador
DIAZ TORTUERO, Patricia
DIAZ DEL RIO NUÑEZ DE PRADO, Fatima Maria
TRIANA CASTILLO, Orlando Arturo
Se ruega a Beltrán Gorge Aguirre que se incorpore inmediatamente al grupo 3.
Grupo 3:
CARRACEDO GARCIA, Pablo
CARRANCEJA ARANDA, Laura
CARRASCO CARMONA, Marcos
CARRETERO ALONSO, Alejandro
CASADO AGUINAGA, Almudena
GORGE AGUIRRE, Beltran
Grupo 8:
DIAZ IBAÑEZ, Guillermo
DIAZ MOLINA, Borja
DIAZ RUIZ, Salvador
DIAZ TORTUERO, Patricia
DIAZ DEL RIO NUÑEZ DE PRADO, Fatima Maria
TRIANA CASTILLO, Orlando Arturo
Se ruega a Beltrán Gorge Aguirre que se incorpore inmediatamente al grupo 3.
viernes, 11 de noviembre de 2011
Clases del 10.11.11 y 11.11.11
A lo largo de las sesiones de esta semana, he concluido con el tema 6 de la asignatura, titulado "La reorganización postfordista: toyotismo y calidad", y comenzado con el tema 7, "Las relaciones laborales en la empresa: del Estado del Bienestar a la sociedad de la información". Los temas que se han tratado en relación al tema 6, a lo largo de estas dos sesiones, han sido los siguientes:
1) Hemos mencionado en primer lugar la importancia que las ideologías neoliberales han alcanzado desde finales de los setenta hasta la actualidad. Lo importante en estepunto es comprender que el modelo fordista entra en declive y una nueva cosmovisión en la que el mercado pasa a convertirse en el centro de todo pasa a imponerse en la mayoría de las sociedades occidentales.
2) También nos hemos referido al fenómeno de la globalización económica. Para ello, se ha suministrado una definición de la misma y una serie de características de la misma.
3) Finalmente, se ha intentado describir la teoría de la estructuración de las organizaciones de Henry Mintzberg, en la que este autor trata de analizar la estructura de las organizaciones empresariales actuales, prestando atención a sus diferentes secciones (ápice estratégico, núcleo de operaciones, tecnoestructura, línea media y staff de apoyo) y a los modelos organizacionales básicos (estructura simple, burocracia simple o maquinal, burocracia profesional, forma divisional, y adhocracia).
Esta sección del tema 6 puede prepararse con el texto de Macionis y Plummer "Sociología", pp. 32-37 y, en el caso de la teoría de Mintzberg, esta se recoge en el libro de Ángel Infestas "Sociología de la empresa", pp.112-114.
En cuanto al tema 7, en esta primera sesión hemos introducido la cuestión con una referencia al Estado del Bienestar, a los distintos derechos sociales y sobre todo los diferentes tipos ideales del Estado del Bienestar: socialdemócrata, continental o corporatista, liberal y mediterráneo.
Este tema puede prepararse con el siguiente material:
- Macionis y Plummer, "Sociología", pp. 263-265.
1) Hemos mencionado en primer lugar la importancia que las ideologías neoliberales han alcanzado desde finales de los setenta hasta la actualidad. Lo importante en estepunto es comprender que el modelo fordista entra en declive y una nueva cosmovisión en la que el mercado pasa a convertirse en el centro de todo pasa a imponerse en la mayoría de las sociedades occidentales.
2) También nos hemos referido al fenómeno de la globalización económica. Para ello, se ha suministrado una definición de la misma y una serie de características de la misma.
3) Finalmente, se ha intentado describir la teoría de la estructuración de las organizaciones de Henry Mintzberg, en la que este autor trata de analizar la estructura de las organizaciones empresariales actuales, prestando atención a sus diferentes secciones (ápice estratégico, núcleo de operaciones, tecnoestructura, línea media y staff de apoyo) y a los modelos organizacionales básicos (estructura simple, burocracia simple o maquinal, burocracia profesional, forma divisional, y adhocracia).
Esta sección del tema 6 puede prepararse con el texto de Macionis y Plummer "Sociología", pp. 32-37 y, en el caso de la teoría de Mintzberg, esta se recoge en el libro de Ángel Infestas "Sociología de la empresa", pp.112-114.
En cuanto al tema 7, en esta primera sesión hemos introducido la cuestión con una referencia al Estado del Bienestar, a los distintos derechos sociales y sobre todo los diferentes tipos ideales del Estado del Bienestar: socialdemócrata, continental o corporatista, liberal y mediterráneo.
Este tema puede prepararse con el siguiente material:
- Macionis y Plummer, "Sociología", pp. 263-265.
sábado, 5 de noviembre de 2011
Clases del 03.11.11 y 04.11.11
En estas dos sesiones hemos estado desarrollando el tema 6, titulado "La reorganización postfordista: toyotismo y calidad". Nos hemos centrado en las siguientes cuestiones:
1) La crisis del modelo fordista lleva al desarrollo de un nuevo modelo o filosofía de producción, el toyotismo o sistema de producción flexible, desarrollado en Japón. Hemos analizado a lo largo de la clase sus diferentes características e implicaciones, así como la adaptación que, en los países occidentales, se va a hacer del mismo.
2) El modelo de producción japonés servirá de inspiración a una reorganización fundamental en el mundo de la empresa: el modelo de pirámide burocrática dejará paso a un nuevo tipo de empresa, la empresa red. En la clase hemos analizado el concepto de red desde una perspectiva humana, empresarial y mundial.
3) A todo este proceso acompaña la revolución tecnológica (teorizada por autores como Manuel Castells), basadas en lógicas de interconexión que tienen importantes consecuencias en la extensión de las políticas flexibles.
Esta parte del temario se puede preparar consultando los siguientes textos:
- López Pintor, Rafael (1995), Sociología Industrial, 292-296.
- J. Macionis y K. Plummer (2007), Sociología, p. 148-154.
- Tema 10 de libro de Ángel Infestas "Sociología de la empresa" (2003).
1) La crisis del modelo fordista lleva al desarrollo de un nuevo modelo o filosofía de producción, el toyotismo o sistema de producción flexible, desarrollado en Japón. Hemos analizado a lo largo de la clase sus diferentes características e implicaciones, así como la adaptación que, en los países occidentales, se va a hacer del mismo.
2) El modelo de producción japonés servirá de inspiración a una reorganización fundamental en el mundo de la empresa: el modelo de pirámide burocrática dejará paso a un nuevo tipo de empresa, la empresa red. En la clase hemos analizado el concepto de red desde una perspectiva humana, empresarial y mundial.
3) A todo este proceso acompaña la revolución tecnológica (teorizada por autores como Manuel Castells), basadas en lógicas de interconexión que tienen importantes consecuencias en la extensión de las políticas flexibles.
Esta parte del temario se puede preparar consultando los siguientes textos:
- López Pintor, Rafael (1995), Sociología Industrial, 292-296.
- J. Macionis y K. Plummer (2007), Sociología, p. 148-154.
- Tema 10 de libro de Ángel Infestas "Sociología de la empresa" (2003).
viernes, 28 de octubre de 2011
Recordatorio resto de reuniones
Simplemente quería recordaros que las horas complementarias de la asignatura se utilizarán, la semana que viene, para las reuniones con los grupos 5-8.
Dado que las reuniones se realizarán en el aula de clase, necesitaré vuestro trabajo en formato impreso o que traigáis un ordenador: absteneos de venir sólo con el pen drive.
El formato de la reunión será igual que esta semana: en el aula de clase me reuniré, al terminar la clase teórica, con el primer grupo, durante unos 15 minutos. Tras esa primera reunión, pasará el segundo grupo y así hasta el final.
Dado que las reuniones se realizarán en el aula de clase, necesitaré vuestro trabajo en formato impreso o que traigáis un ordenador: absteneos de venir sólo con el pen drive.
El formato de la reunión será igual que esta semana: en el aula de clase me reuniré, al terminar la clase teórica, con el primer grupo, durante unos 15 minutos. Tras esa primera reunión, pasará el segundo grupo y así hasta el final.
Clases del 27.10.11 y 28.10.11
Las clases de esta semana se han dedicado a desarrollar el comienzo del tema 6 "La reorganización postfordista: toyotismo y calidad". A lo largo de este tema nos vamos a centrar en los cambios drásticos que sufrirá el fordismo a partir de la década de los setenta y que van a dar lugar a un nuevo régimen socioeconómico: el post-fordismo. En las sesiones se han presentado los siguientes puntos:
1) Antes de nada, hemos cerrado el tema 5 con una referencia a la noción de cooperación de Chester Barnard y a la importancia de la sociología funcionalista en la América de la década de los cincuenta, con su énfasis en la integración.
2) Una vez en el tema 6, se ha explicado que antes de la crisis ya habían surgido críticas a la idea de burocracia como organización ideal. Frente a la noción de burocracia como ejemplo paradigmático de racionalidad, y de la propia racionalidad científica como modelo de organización del trabajo (como por ejemplo en la Organización Científica del Trabajo de Taylor), en la década de los sesenta se empieza a generar en las sociedades industriales un creciente discurso crítico con la idea de burocracia y racionalidad. Una de las críticas que se realiza a la burocracia en los años cincuenta y sesenta es, sin lugar a dudas, la relativa a sus disfunciones. Esta crítica la expresan autores como los norteamericano Robert Merton y Alvin Gouldner. En general, estos teóricos tratan de mostrar las limitaciones que tiene la burocracia como herramienta organizativa, ya que presenta problemas que hacen dudar de su superioridad técnica. Merton hace hincapié en la rigidez e impersonalidad de trato de la burocracia; Gouldner, en la existencia de diferentes modelos de burocracia.
3) A continuación, se ha prestado atención a la relación entre élites burocráticas y poder, viendo dos teorías. Por ejemplo Robert Michels había postulado la existencia de una Ley de Hierro de la Oligarquía que sofocaba la democracia interna de los partidos políticos en favor de la eficiencia y el control por parte de una élite. Esto se puede extrapolar al mundo empresarial. Galbraith por su parte denunciaba el papel de la tecnoestructura, en la que los poderosos directivos de las organizaciones terminaban influyendo en la política y en el aparato militar de las naciones.
4) Por último, se ha concluido indicando que, pese a que el fordismo como sistema ha servido para garantizar un ascenso generalizado del nivel de vida, en un momento detreminado se encontró con límites que llevaron a su crisis. Así, la explosión del consumismo llevó a que, en un momento determinado, su método de producción en serie no se pudiese adaptar a un mercado muy fragmentado en gustos y necesidades; la contracultura de la década de los sesenta, promotora de valores lúdicos y hedonistas, rechazase la vida gris de los trabajadores fordistas; y se disparasen los conflictos sociales y laborales, llevando a una caída de la rentabilidad empresarial. En 1973 estalla la crisis del petróleo, y comienza a reflexionarse sobre la posibilidad de una reforma del sistema fordista.
Para preparar este tema, los apuntes de clase son más que suficientes. Si se desea profundizar en algunos aspectos, se pueden consultar los siguientes textos:
- López Pintor, Rafael (1995), Sociología Industrial, 259-261, 265-266.
- J. Macionis y K. Plummer (2007), Sociología, p. 144.
1) Antes de nada, hemos cerrado el tema 5 con una referencia a la noción de cooperación de Chester Barnard y a la importancia de la sociología funcionalista en la América de la década de los cincuenta, con su énfasis en la integración.
2) Una vez en el tema 6, se ha explicado que antes de la crisis ya habían surgido críticas a la idea de burocracia como organización ideal. Frente a la noción de burocracia como ejemplo paradigmático de racionalidad, y de la propia racionalidad científica como modelo de organización del trabajo (como por ejemplo en la Organización Científica del Trabajo de Taylor), en la década de los sesenta se empieza a generar en las sociedades industriales un creciente discurso crítico con la idea de burocracia y racionalidad. Una de las críticas que se realiza a la burocracia en los años cincuenta y sesenta es, sin lugar a dudas, la relativa a sus disfunciones. Esta crítica la expresan autores como los norteamericano Robert Merton y Alvin Gouldner. En general, estos teóricos tratan de mostrar las limitaciones que tiene la burocracia como herramienta organizativa, ya que presenta problemas que hacen dudar de su superioridad técnica. Merton hace hincapié en la rigidez e impersonalidad de trato de la burocracia; Gouldner, en la existencia de diferentes modelos de burocracia.
3) A continuación, se ha prestado atención a la relación entre élites burocráticas y poder, viendo dos teorías. Por ejemplo Robert Michels había postulado la existencia de una Ley de Hierro de la Oligarquía que sofocaba la democracia interna de los partidos políticos en favor de la eficiencia y el control por parte de una élite. Esto se puede extrapolar al mundo empresarial. Galbraith por su parte denunciaba el papel de la tecnoestructura, en la que los poderosos directivos de las organizaciones terminaban influyendo en la política y en el aparato militar de las naciones.
4) Por último, se ha concluido indicando que, pese a que el fordismo como sistema ha servido para garantizar un ascenso generalizado del nivel de vida, en un momento detreminado se encontró con límites que llevaron a su crisis. Así, la explosión del consumismo llevó a que, en un momento determinado, su método de producción en serie no se pudiese adaptar a un mercado muy fragmentado en gustos y necesidades; la contracultura de la década de los sesenta, promotora de valores lúdicos y hedonistas, rechazase la vida gris de los trabajadores fordistas; y se disparasen los conflictos sociales y laborales, llevando a una caída de la rentabilidad empresarial. En 1973 estalla la crisis del petróleo, y comienza a reflexionarse sobre la posibilidad de una reforma del sistema fordista.
Para preparar este tema, los apuntes de clase son más que suficientes. Si se desea profundizar en algunos aspectos, se pueden consultar los siguientes textos:
- López Pintor, Rafael (1995), Sociología Industrial, 259-261, 265-266.
- J. Macionis y K. Plummer (2007), Sociología, p. 144.
martes, 25 de octubre de 2011
Recordatorio tutorías de grupo
Aunque se dijo en clase la semana pasada, quiero recordaros que esta semana, en las horas complementarias, se realizarán las tutorías grupales de seguimiento para los equipos de trabajo 1-4.
Dado que las reuniones se realizarán en el aula de clase, necesitaré vuestro trabajo en formato impreso: absteneos de venir sólo con el pen drive.
El formato de la reunión será el siguiente: en el aula de clase me reuniré, al terminar la clase teórica, con el primer grupo, durante unos 15 minutos. Tras esa primera reunión, pasará el segundo grupo y así hasta el final.
Dado que las reuniones se realizarán en el aula de clase, necesitaré vuestro trabajo en formato impreso: absteneos de venir sólo con el pen drive.
El formato de la reunión será el siguiente: en el aula de clase me reuniré, al terminar la clase teórica, con el primer grupo, durante unos 15 minutos. Tras esa primera reunión, pasará el segundo grupo y así hasta el final.
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